12月初，面对疫情的抬头，绍兴市元培中学教育集团未雨绸缪，早在12月9号就专门对全校老师再一次进行了云课堂授课培训。12月14日晚，接到区教体局关于倡导实施“停课不停学”的指令之后，学校领导对各年级的网课进行部署，并于第一时间通知全校教师。

英语组接到学校指令后，各备课组迅速行动，连夜利用钉钉召开云备课会议，集体讨论教学安排，包括早读内容与检查方式、教学进度与方法、作业设计与反馈和直播模式等一系列面临的新问题。

12月15日，在各班任课团队的组织下，井然有序的云课堂教学拉开帷幕。停课不停学，隔离不隔爱。线上授课变的是场景，不变的是质量、是信念、是情怀！

初三备课组：坚守先锋本色 彰显师者担当

三天线上教学后，初三率先复课。英语组的老师们，到校后的第一件事情就是下班收交、批阅学生的作业，在1、2两节课时，即刻开展集体备课。老师们群策群力，就网课的知识重点进行了再一次的集体细致梳理，就学生们的知识漏洞进行了讨论和总结，将本周的教学重点定位为“收心+补缺”，帮助学生尽快回归正常学习的节奏。在教学新课时有意识地滚动复习，以及时弥补漏洞，并对个别仍在隔离中的初三学生，进行网络直播教学。

班主任冯凤英、张开雅老师，直接把办公室搬进了教室，蹲点掌握学生的课间、就餐、自修、室内操、晚自习、放学等各个日常活动的情况，尤其关注每个学生返校后的心理状态，对个别还未调整好状态的学生进行一对一耐心的谈话，对班中父母坚守在抗疫前线的学生予以更多的关心和照顾。

在一个个早出晚归的日子里，她们没有豪言壮语，只有默默奉献；她们没有惊心动魄，只有恪尽职守；她们没有荡气回肠，只有任劳任怨。

初二备课组：聚焦教学质量 追求高效课堂

接到指令后，初二备课组了解到部分同学教科书或者作业资料没有全部带回家的情况，老师们马上分头行动，给学生准备好教学资料包，及时上传给学生，解决了这些学生的燃眉之急。

各位老师课前精心备课，在有效的时间内，依旧力求呈现高质量的英语课堂。初二备课组每天召开集体备课会，讨论第二天的上课内容，争取备最详尽的课，上出最有效的课。为发挥云课堂的最大效用，组员们分工合作，互相学习取经，针对不同的课型探索运用不同的云教学模式，尽可能发挥云课堂最佳的教学效果。在直播上课时，老师为了吸引学生的注意力，不停地提出有趣的、有思维含量的问题，让学生在线回答讨论，聚焦孩子的关注力和参与度，同时也起到监管孩子听课情况的功效。

初一备课组：拓宽教学形式 呈现多彩课堂

初一英语备课组全体教师齐心协力，分工合作。一直以来，精益求精地自编精简高效、符合学情的校本作业，即使在疫情期间，也不间断。随时就一道题目开展钉钉讨论会。

为了不影响上课效果，黄芳老师把自己年幼的孩子“赶出家门”，每天麻烦邻居照顾近一小时，等上完课再接她回家；韩勇美老师积极探索智能教学，深度挖掘现有有效资源，如钉钉里“作业”功能栏目中“智能作业”让学生有更多机会练口练耳，并与组内教师及时分享。

英语老师除了上课，还承担早读时间的管理。初一备课组为了更好地了解学生早读状态，要求学生在早读期间需要全程打开摄像头，老师不停地查看学生早读情况；没有摄像头的学生，老师们也能够随机开启他们的麦克风听取学生有无进行早读，并在早读结束后，反馈给家长。

防疫号角一吹响，绍兴市越城区教体局立即展开“停课不停学，名师引你学”的“在线学习”赋能行动。学校陈诗梦老师积极响应号召，自愿参与其中。与组内老师相互探讨，利用集体智慧，在短短两天内录作了一堂精品录像课，让全区的学生共享优质教学。