原标题:名通古今 万世师表（孔子讲学图）

在我国教育史上，以私人身份从事讲学活动四十多年，而且影响最深远的，当首推孔子。

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其体肤，孔子的一生无疑是一次人世间的苦行。

他出身于曾经的贵族，却必须面对家族没落的现实，他创造了以仁为本的思想，却要应对尔虞我诈的世事。

他三十而立办教育，开私塾，使贫困人民得以走进知识的殿堂，他“因材施教”的理念是知识插上了腾飞的翅膀，使知识走进民间，面向大众。

是他让中华民族成为了“全民有知”的民族，他这个两千五百多年前的壮举，是我们的民族的知识水平远远超越了当时任何以出生决定知识走向的民族，为中华民族若干年后各个盛世的腾飞积蓄了雄厚的知识力量。

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相传他有弟子三千人，得意门生七十二人。孔子虽然处于动荡不安的春秋末期，但他对事物的态度，是积极有为的。

在孔子之前，"学在官府"，教育是"有类"的，就是说，授受教育的权利，把持在少数贵族的手里。

孔子提出了"有教无类"的进步口号。"有教无类"的提出，打破了"学在官府"的框框，提高了私人讲学的地位，受教育的范围放宽了。

这一风气的转变，是孔子对我国文化教育的一大贡献。孔子的学生只要献给"束修"(十条干肉)作为见面礼，就可以随孔子读书。

杏坛是孔子教育光辉的象征， 公元前522年，孔子三十岁，开始创办平民教育，收徒讲学。

有一天，孔家小院热闹非常，孔子带领一群青少年垒土筑坛，并移来一棵小银杏树栽在坛边。

孔子抚摸着银杏树说：“银杏多果，象征着弟子满天下。树杆挺拔直立，绝不旁逸斜出，象征弟子们正直的品格。果仁既可食用，又可入药治病，象征弟子们学成后可以有利于社稷民生。此讲坛就取名杏坛吧！”

此后，孔子每日杏坛讲学，四方弟子云集。他的学问可以经受2500年的历史洗涤，非但没有消沉而日渐弥新。

经曲阜城

[唐]刘沧

行经阙里自堪伤，

曾叹东流逝水长。

萝蔓几凋荒陇树，

莓苔多处古宫墙。

三千弟子标青史，

万代先生号素王。

萧索风高洙泗上，

秋山明月夜苍苍。

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＊作者：新中瓷网

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