一、全球胜任力是什么？

2017年12月12日，经济合作与发展组织（OECD）在美国哈佛大学正式发布PISA2018“全球胜任力”（Global Competence）评估框架，对全球胜任力给出官方定义：

全球胜任力是指对地区、全球和跨文化议题的分析能力；对他人的看法和世界观的理解和欣赏能力；与不同文化背景的人进行开放、得体和有效的互动的能力；以及为集体福祉和可持续发展采取行动的能力。

二、全球胜任力的四个标准维度

三、培养具有全球胜任力的中国青少年

四、未来已来，你是否具备全球胜任力？

《中国教育报》、《青年文摘》等媒体陆续刊发著名教育专家、新航道国际教育集团董事长兼CEO胡敏教授关于 “全球胜任力”文章，文章中，胡敏教授从多个角度、全面并深入阐述了“全球胜任力”背景下的未来人才培养。

五、胡敏教授：中国学生英语学习进入全球胜任力时代

六、优加青少英语致力于培养青少年参与全球竞争与合作的能力

包括四个方面：

1.全球视野：对地区、全球和跨文化议题的分析能力

课程体系里，涵盖了从日常生活、到社会、政治、经济、文化、历史、地理、环境等议题，通过对这些议题的学习及讨论，增长知识、拓宽眼界，从而加深对多元文化背景的理解，帮助青少年在未来更快速地融入世界文化大融合的环境。

2.英语能力：英语听、说、读、写运用能力

3.国际化人才素养4C

第一个C，Communication，沟通能力；第二个C，Critical Thinking，批判性思维第三个C，Collaboration，合作；第四个C，Creativity and Innovation，创造力与创新。

4.中国根基：中国文化传播能力

"全球胜任力离不开脚下的土壤与大地。你是一个中国人，你得让自己的身上透露出中国文化的精气神和自信。全球胜任力，绝对不是数典忘祖，崇洋媚外，全球胜任力更加强调你要爱中国，要以广博的胸襟，以开放的心态和包容的姿态，去热烈地拥抱世界，拥抱未来。"