很多家长留言说孩子老是“粗心”怎么办？数学小测验50道题，竟然错了10道，其中有一些题是把加减号看错了。遇到这样的情况一些老师也会和家长说：“你家孩子很聪明，但就是粗心，明明会的，却老是丢分，这样以后做大题会丢更多分，需要重视起来。”

“孩子很聪明，就是粗心。”真的是这样吗？

其实，孩子粗心背后隐藏着更深层次的原因，可以分为内在和外在两种：

内在原因

内在需要家长配合提升改进，这个过程方法很重要。

我们的大脑分为左脑和右脑，左右脑协作才能做好事情。处理图像信息和与分析判断能力不能有效匹配，就会出现这种情况。孩子的大脑还未完全发育，不能很好协调。

这种情况家长可以带着孩子多做练习，孩子做错的时候及时反馈纠正。

1925年赫洛克做过一个著名的心理学实验，他把被试者分成4个等组，在4种不同诱因的情况下完成任务。第一组为激励组，每次工作后予以鼓励和表扬；第二组为受训组，每次工作后对存在的任何问题都要严加批评和训斥；第三组为被忽视组，每次工作后不给予任何评价，只让其静静地听其他两组受表扬和挨批评；第四组为控制组，让他们与前三组隔离，且每次工作后不给予任何评价。结果表明，成绩最差的是第四组（控制组），激励组和受训组的成绩明显优于被忽视组，而激励组的成绩不断上升，学习积极性高于受训组，受训组成绩有一定波动。

所以这个过程中家长及时提醒，不断练习是十分必要的。

还有一种是孩子自身不喜欢做减法。因为减法是加法的逆运算，小孩子喜欢顺着算，倒着来感觉麻烦。

遇到这样的情况要先带着宝宝了解数的分和，然后才是加减法。

例如：

1和2可以组成3, 2和1也可以组成3

3可以分成1和2，也可以分成2和1

以上两种方法，周爷爷在视频中都有很好的讲解哦！

外在原因

不可否认的是，孩子确实会因为粗心马虎而做错题，这样的情况不单单会出现在孩子身上，成年人在生活中也常会因粗心而弄错一些事物。

这样的情况的成因有很多种：

孩子的专注力不够

孩子的专注力不够，多半是因为没有良好的学习习惯。

对学习不够重视，常常边学边玩其他的，或者经常被旁边的人和事打扰，就很容易出错，而到了“关键时刻”就很难集中精神，出错率会更高。

对学习的内容不感兴趣

很多时候我们会发现，孩子对于没兴趣的事情怎么都干不好，而对于自己喜欢的事，学习能力通常超出我们的想象。比如：让孩子背两个单词，可能怎么都记不住，要让他说出各个奥特曼的名字和区别，一点也不会出错。

这就是内驱力的问题。当孩子对某件事情有兴趣，他对这件事的探索就形成内驱力，被动的事变成了主动的事，自然会学得更快更好。

所以，我们更多的不是去逼迫孩子练习，而是去引导和保护好孩子对某件事的兴趣。对孩子兴趣对好的引导和保护就是让孩子去“玩”。

孩子天性喜欢玩，别把学习当成任务，而是当作一个游戏，让孩子在玩中学，在玩中反复练习，自己动手参与，不仅仅能很好的引导和保护孩子的兴趣，而且能讲抽象的概念转化为让孩子更感兴趣的事，孩子也能记得更牢。

生活没有条理

一些孩子的日常生活是无序的，比如，没有良好的作息时间，没有一个良好的生活习惯，这样的环境不利于孩子形成良好的生活习惯，也比较容易粗心忘事和受到突发情况的影响。

这时家长一定要改善家庭环境，培养孩子良好的有规律的生活习惯，注意培养孩子的责任心，因为有了责任心，他自然能够小心谨慎地对待每一件事情，避免马虎。 

具体来讲，家长可以让孩子做一些力所能及的事情，比如扫地、洗碗、整理自己的玩具等，做的好了，家长要给予表扬和鼓励；做的不好，应给予批评，让他重新再做一次。家长要让孩子正视粗心的坏处，让孩子在生活中体会细心的好处，必要时可以让孩子承担因为“粗心”所导致的后果。

相信通过宝贝与家长的配合练习，一定会克服“粗心”哒~