“的、地、得”口诀儿歌
的地得，不一样，用法分别记心上。
左边白，右边勺，名词跟在后面跑。
美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰，
清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘，
暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇，
小小的鱼儿水中游，红红的太阳当空照。
左边土，右边也，地字站在动词前。
认真地做操不马虎，专心地上课不大意，
大声地朗读不害羞，从容地走路不着急，
痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题，
勤奋地学习要积极，辛勤地劳动花力气，
左边两人双人得，形容词前要用得。
兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢，
青青竹子长得快，参天大树长得慢，
清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚，
欢乐时光过得快，考试题目出得难。
一、的、地、得用法分析：
“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语，如：敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他的妈妈、可爱的花儿、谁的橡皮、清清的河水......
“地”后面跟的都是表示动作的词或词语，如：高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响、斩钉截铁地说、从容不迫地申述、用力地踢、仔细地看、开心地笑笑......”
“得”前面多数是表示动作的词或词语，少数是形容词；后面跟的都是形容事物状态的词或词语，表示怎么怎么样的，如：走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤、瘦得皮包骨头、红得发紫、气得双脚直跳、理解得十分深刻、乐得合不拢嘴、惊讶得目瞪口呆、大得很、扫得真干净、笑得多甜啊......
二、的、地、得用法补充说明：
1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词，十有八九用“得”。
2、有一种情况，如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里，后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的，但是它是来形容“高兴”的程度的，所以也应该用“得”。
三、的、地、得用法总结：
1、“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：修饰、限制的词语+的+名词。
2、“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：修饰、限制的词语+地+动词。
3、“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词（形容词）+得+补充、说明的词语。
练习
短语练习：给短语填上“的、地、得”：
猛烈（ ）北风、胜利（ ）到达、惨痛（ ）教训、愤怒（ ）声讨、
鲜艳（ ）红旗、勇敢（ ）战士、迅速（ ）前进、耐心（ ）说服、
丰富（ ）经验、热烈( )庆祝、 巨大( )变化、积极（ ）参加、
分析（ ）透彻、服务（ ）周到、广泛（ ）阅读、描写（ ）生动、
贯彻（ ）及时、毕生（ ）精力、观察（ ）仔细、感动（ ）流泪
紧张（ ）工作 、静静（ ）流过、变化（ ）真快、明亮（ ）月光
缓缓（ ）移动 、熟练（ ）操作、愉快（ ）歌唱、茂密（ ）树林、美丽（ ）田野 、暖暖（ ）春风
句子练习：给句子填上“的、地、得”：
1、有（ ）像大冬瓜那样傻傻（ ）横着，有（ ）像花儿那样美美（ ）开着。
2、有很高（ ）大楼房，有很宽（ ）大礼堂，也有一点点小（ ），小（ ）只可以住进一只小麻雀。
3、只剩下一个笑眯眯（ ）太阳和一片水汪汪（ ）蓝天。
4、太阳已经西斜，收起了刺眼（ ）光芒。连绵起伏（ ）西山，披着夕阳（ ）余辉，显（ ）十分壮丽。
5、太阳慢慢（ ）往下沉。
6、太阳（ ）脸变（ ）更红了，它轻轻（ ）走向西山（ ）背后，把灿烂（ ）霞光流在遥远（ ）天边
7、欢快（ ）孩子们愉快（ ）歌唱
练习答案
猛烈（ 的）北风 胜利（ 地 ）到达 惨痛（ 的 ）教训
愤怒（ 地）声讨 鲜艳（ 的）红旗 勇敢（ 的 ）战士
迅速（ 地）前进 耐心（ 地）说服 丰富（ 的 ）经验
热烈 ( 地 ) 庆祝 巨大 ( 的 ) 变化 积极（ 地）参加
分析( 得 ）透彻 服务（ 得）周到 广泛（ 地 ）阅读
描写（ 得）生动 贯彻（ 得）及时 毕生（ 的 ）精力
观察（ 得）仔细 感动（ 得 ）流泪 紧张（ 的 ）工作
静静（ 地 ）流过 变化（ 得 ）真快 明亮（ 的 ）月光
缓缓（ 地 ）移动 熟练（ 地 ）操作 愉快（ 地 ）歌唱
茂密（ 的）树林 美丽（的 ）田野 暖暖（ 的 ）春风
1、有（ 的 ）像大冬瓜那样傻傻（地 ）横着，有（ 的 ）像花儿那样美美（ 地 ）开着。
2、有很高（ 的 ）大楼房，有很宽（ 的 ）大礼堂，也有一点点小（ 的 ），小（ 得 ）只可以住进一只小麻雀。
3、只剩下一个笑眯眯（ 的 ）太阳和一片水汪汪（ 的 ）蓝天。
4、太阳已经西斜，收起了刺眼（ 的 ）光芒。连绵起伏（ 的 ）西山，披着夕阳（ 的 ）余辉，显（ 得 ）十分壮丽。
5、太阳慢慢（ 地 ）往下沉。
6、太阳（ 的）脸变（ 得 ）更红了，它轻轻（ 地 ）走向西山（ 的 ）背后，把灿烂（ 的）霞光流在遥远（ 的 ）天边。
7、欢快（ 的 ）孩子们愉快（地 ）歌唱。
（来源：网络）
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