立即打开

打开

“小卡片,大力量”庄科小学实行奖励卡制度

  中国山东网讯 (通讯员 梁娇娇) 随着素质教育的全面铺开,建立一种多元化、多角度的激励性评价体系

中国山东网讯 (通讯员 梁娇娇) 随着素质教育的全面铺开,建立一种多元化、多角度的激励性评价体系,势在必行。新学期,庄科小学为了让学生感受到自身价值的存在,实行奖励卡制度。

各班级根据学校的实施意见,制定出符合自己班级的激励卡评价制度,一切工作都有班主任和各任课教师根据学生的日常表现进行奖励。每月末进行一次庄科小学淘宝小集市,以激励卡为基本流通货币,不同的物品不同的价位,孩子们可以凭借手中的激励卡去兑换相对应的物品,还设置了小小心愿台,也可以凭激励卡兑换心愿。

学校希望通过积分的形式教育孩子们,在学校这个大环境下,每位同学都拥有平等的机会,任何事情只要自己努力就能得到相应的回报。通过积分活动,班级内形成了创先争优的良好氛围。同时让孩子们用积分兑换奖励,给予孩子们一些鼓励,让他们更有努力的动力,进而培养孩子们相互监督、共同努力的习惯。

打开APP阅读更多精彩内容