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40年500万读者 培养了一代代青少年

40年,500万读者。这是语文报社创始以来,交出的一份成绩单。40年来,坚持“大语文”的概念,让更多人爱上语文、学习语文,这是语文报社始终如一的理念和宗旨。5月19日,山西晚报记者专访了语文报社社长蔡智敏,听他讲述语文报社与语文之间的故事。
  语文的魅力贯穿一生
  很多人可能想象不到,从每天睁开眼睛的一刹那起,语文就开始伴随着你的一天。不论是你自己思考问题,还是与别人交流,或者只是简单地刷刷手机,都要运用到语文知识。简单到一个字、一句话,复杂到一篇文章、一种观点,都需要你所学的语文知识来进行表达。
  蔡社长说,对汉语言文化的热爱,是流淌在每一个中国人血脉中的,而学好语文,也不仅仅为了升学。语文的听说读写能力是一个人的基本文化素养,学不好语文,其他学科也不可能学得高深。可以说,语文是贯穿一生的学科,这是语文的魅力所在。
  著名数学家华罗庚,曾经在接受《语文报》记者采访时,说的一句话颇为经典:“语文天生重要”。蔡社长说,可以说语文是任何学习的基础。从思考推理,到组织语言,再到情感表达,无一不需要语文。
  语文报社针对不同年龄层的读者,推出了不同的系列。第一个系列为报纸,包括《语文报· 一年级版》《语文报·低幼版》《语文报·三四年级版》《语文报·五六年级版》《语文报·初一版》《语文报·初二版》《语文报·中考版》《语文报·高一版》《语文报·高二版》《语文报·高考版》《语文报·书法版》《语文报·青春阅读版》。第二个系列为刊物,包括《语文教学通讯·小学刊》《语文教学通讯·初中刊》《语文教学通讯·高中刊》《语文教学通讯·学术刊》。可以说,语文报社系列产品内容覆盖了语文学科的方方面面,读者对象包括小学、初中、高中、大学师生以及社会各界人士,期发行量近500万份。
  这样的设置,就是要从学前低幼阶段开始启蒙,然后到小学、初中、高中各个阶段,每个年级都有所读。而拓宽至青春阅读版、书法版,为的就是更全面地提升学生的语文素养,受用一生。从小培养对语文的热爱,让语文的学习渗透到生活中的方方面面。
  语文的学习重在阅读与积累
  对于很多学生来说,语文难学,特别是写作文,让很多学生叫苦不迭。那么语文学习到底难不难?
  在蔡社长看来,也难也不难。说不难,是因为语文学习,其实就是多读多看多积累。说难,是因为每一项都需要坚持,这需要良好的习惯和持之以恒的决心。
  正因为如此,语文的学习,从来不是一本课本或者一份习题就可以简单完成的,需要在课外“加餐”。如果课文中学习了一篇散文,需要在课外阅读大量散文、散文集,才能掌握散文的特点,领略散文的魅力。这也凸显了阅读乃至阅读习惯,在语文学习中的作用。
  蔡社长以一个中学生的阅读情况为例,给记者算了一笔账。翻开一份《语文报》,每期都刊载了很多精心挑选的文章。学生不需要多看,只需要每期认真读5篇,一个月读20篇,两年下来就是480篇。而这两年间,学生的语文成绩就一定会有很大的提高。
  蔡社长告诉记者,《语文报》一直坚持“大语文”的理念,目的是提高语文素质,因此内容涵盖面就很丰富。从语文的听说读写,包括考试、思维方式等等,是语文方面综合性的报纸,各年级学生包括老师都能从中受益。
  始终坚持“大语文”理念
  这些年来,语文报社一直坚持以“大语文”为编辑理念,以“传播语文知识、促进语文教改、弘扬祖国优秀文化、提高全民族文化素质”为编辑宗旨,以“高质量、高品位、实用性加可读性”为编辑方针,它所出版的优秀报刊,培养了一代又一代青少年和语文教师。
  近年来,在新闻出版署所组织的全国教育教辅类报纸质量审读工作中,《语文报》成绩一直名列前茅。1981年《语文报》诞生后,被誉为“中华语文第一报”“学生第一报”,2006年,“语文报”商标还被国家工商总局认定为媒体界第一件“中国驰名商标”。山西省委、省政府曾授予语文报社“精神文明之光”的奖牌,近年又把它纳入山西省实施文化强省的战略规划之中,确定为山西省文化产业体制改革试点单位。这些年来,为了回报社会,报社每年都要投入大笔资金,与国家教育部、国家新闻出版总署、团中央所属有关部门,以及中央电视台、中国书法家协会等联合举办了全国中学生读书评书活动、全国中学生语文夏令营、16城市语文邀请赛、全国中小学生作文大赛、全国中小学师生书法大赛、全国中青年教师课堂教学大赛等公益活动。
  不仅如此,在“互联网+”的浪潮下,语文报社创办了“语文网”“中小学阅读写作数字出版平台”,打造中小学阅读写作的权威平台。在提升中小学生汉语阅读与写作能力的同时,重点培养青少年对中华传统文化的认识。
  在山西晚报主办的2019年山西青少年教育展暨装备博览会上,语文报社也将参与其中。蔡社长说,这是一次教育界的盛会,能进一步扩大教育影响,也能借助这一机会,让大家更关注语文学习、关注语文报社。

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