1 进场 进场

忌：不敲门；进门不关门；进门不向老师问好；随意坐下；自顾自的开始自我介绍；跷二郎腿；说话眼睛乱看；

建议：着装要整齐，建议穿合身的衣服和运动鞋，必要时要戴上红领巾，要突出自己小学生的特点，给评委好的印象分;

行走和发言要淡定、不急躁、听清楚评委的安排，要挺直腰板说话;

流程：场外敲门三下→进门关门→向老师鞠躬问好→→询问是否可以坐下→（如果老师有介绍面试老师，则要问候xx老师好，或是介绍完所有老师后说各位老师好）→双手接题→回答过程中保持坐姿端正，眼睛看着面试老师

自我介绍方面

【忌】不熟练；层次混乱；重点不突出；基本信息不全；衔接生硬；内容过长或过短；生硬背诵；啰嗦。

1分：准备一个1分钟左右的自我介绍。

2分：基本信息全面（爱好，特长......）。

3分：突出成绩优秀以及特长，捞重点、干货说，适当阐述，切记啰嗦。

4分：板块衔接语言上下功夫雕琢一番。

5分：多练习，能随口就来，消除背诵痕迹，多点娓娓道来的感觉。

    自我介绍必须吐字清晰不卡机(这个你懂)，有自己的感情，不要背书，必要时在家对着镜子训练;

问答方面

【忌】支支吾吾；一句话答问；答非所问；长篇大论；观点不明；思考过久；一问一答。
    1分：观点明确，简洁。
    2分：有自己的想法，回答不流于形式，。
    3分：有理有据，辩证回答。
    4分：有层次感，有逻辑性
    5分：引经据典，回答富有文采。

2 问题：人文素养方面

举例：古诗

①背诵古诗/作者

②古诗中某些字词的解释

③古诗表达了作者什么样的思想感情

3 问题：数学素养方面

①能否指出考点

②解析思路是否正确/是否分123步骤讲解

③答题结果是否正确

4 问题：英语素养方面

①语言是否流畅无卡顿

②用词是否正确/词汇量是否丰富

③语法是否正确

5 问题：综合素养方面（百科知识）

①综合实践有计划有过程，思路清晰有条理性

②内容饱满丰富，切忌流水账

③语言流畅通顺

这里有个偏道提醒，评委问你喜欢什么学校，必须要说面试的学校，否则后果你自己会想到的;

      很多孩子在答问的时候总是不敢说，怕自己说的不好，非常纠结，支支吾吾，但其实答案并不重要，重要的是过程，老师们对孩子们答题的方式以及思考过程是最看重的。整个面试过程必须要让评委感觉你充满自信，有智慧、有能力，留下好印象等等。

6 离场

面试结束谢谢老师→椅子归位→签字确认→出门轻轻关上门。