现如今，我们家长往往只看到孩子的考试成绩，对孩子人格、心理和习惯发展的关注几乎为零。

我身边就有一些家庭，太爱孩子，不舍得让孩子干一点儿脏活累活，觉得孩子只要好好读书，家务活可以基本不沾手。

还有一些家长认为让孩子做家务本身就很荒唐，只会越帮越忙。

周末，朋友J带着她的儿子明明来家里玩。明明今年五岁，很可爱。我和J坐在沙发上吃着零食聊着天时，他会贴心地帮我们把垃圾扔进垃圾桶。而我们择菜准备午饭时，他也跃跃欲试地在旁边想要帮忙。

当然，他帮的大部分都是倒忙。扔垃圾，垃圾撒了一地；择菜，弄得满地都是菜叶。J说了几遍“不许捣乱”后，明明仍然乐此不疲。实在没辙了，J打了明明的屁股。

这样一来，明明倒是消停了，一下午乖巧地坐在那儿看动画片。但是看得出来，明明很委屈，一直闷闷不乐。我劝J去跟明明道歉，我的理念是，小孩主动帮忙做家务是好事，我们就应该从小培养小孩做家务。

但J回我，这哪里是帮忙，明明是捣乱。再说这都什么年代了，家务活请个保姆就是。他从小把书读好，把情商提上去，才是正经事。

当越来越多的中国家庭更重视孩子头脑的发展，而忽视孩子在身体及家庭责任感的成长时，也许是时候谈谈“做家务”这件事了。

哈佛大学学者曾经做过一项调查研究，得出一个惊人的结论：

爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为15∶1，犯罪率是1∶10。爱干家务的孩子，离婚率低，心理疾病患病率也低。另有专家指出，在孩子的成长过程中，家务劳动与孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养有着密不可分的关系。

对于大人来说，家务似乎只是苦差事，其实孩子能在这里面学到很多。

让孩子自己的事情自己做，自己学会照顾自己，这是独立性；

承担力所能及的家务，在家人需要帮忙的时候，主动伸出援手，这是责任感；

做家务过程中，可能不尽完美，但是孩子会发现自己有能力完成很多事，这是自信心；

不仅如此，动手实践、做事有条理、学会规划时间……这些都藏在像家务这样的小事里面。

每个孩子不是天生的就有能力把自己的事情做的又快又好，就是在家务这样的小事中学会很多技能。

所以家长们要适当的让孩子做一些家务，这样既能帮你分担，还能让他从家务中学到知识，何乐而不为呢？