最近经常听到家长咨询

北舞附中的歌舞专业和音综专业

有什么区别？

段老湿带大家了解一下这两个专业

1.

专业方向不同

歌舞表演专业

歌舞表演专业正式创建于1998年，是中国中等舞蹈职业教育中首个以“歌舞”为专业名称的综合性表演专业。

向社会输送了大批的优秀表演人才。

歌舞音乐舞蹈综合专业

歌舞专业音乐舞蹈综合方向（简称音综）以北京舞蹈学院附中和中央音乐学院音乐教育学院合作办学的模式，以培养全国大中小学普通学校的艺术教师为目的，正式创建于2010年。

歌舞专业：

1.北舞附中的歌舞系是全国最好的歌舞系；

2.侧重培养具有综合素质的优秀表演人才；

音综专业：

侧重培养的是具有综合素质的艺术教育人才。

重点

2.

课程设置不同

歌舞表演专业

舞蹈类：

1. 古典舞基训

2. 中国民族民间舞

3. 剧目课

4. 技巧课

5. 爵士舞

6. 现代舞

音乐类：

1.声乐

2.视唱练耳

3.键盘

4.合唱

表演类：

表演

歌舞音乐舞蹈综合专业

音乐类：

1. 音乐综合

2. 发声训练

3. 钢琴

4. 小型乐队编配

5. 合唱

舞蹈类：

1. 舞蹈基础训练

2. 中国民族民间舞

3. 现代舞

歌舞专业：

1.主要还是为将来表演做准备的，声台形表四个方面都需要。

音综专业：

1.直接对口中央音乐学院音乐教育专业，所以课程设置更加偏重于音乐。

2.毕竟专业方向是音乐教育，主要精力肯定在钢琴和声乐上，新体系下，央院对舞蹈要求也提高了。

重点

3.

考试内容不同

歌舞表演专业

初试

身体条件考察：

包括五官相貌、体型体态、软开度等；

朗诵：

1分钟以内，文体、题材不限；

歌曲：

清唱一首，风格、题材不限。

复试

身体条件考察；

朗诵：

1分钟以内，文体、题材不限；

歌曲：

清唱一首，风格、题材不限。

朗诵内容、歌曲可与初试不同

三试

舞蹈表演：

2分钟以内，舞种、题材不限；

高音模唱；

模拟教学；

特长展示：

考察学生专业素养和能力。

歌舞音乐舞蹈综合专业

初试

身体条件考察；

歌曲：

清唱一首歌（现行小学音乐教材中的歌曲）；

朗诵：

朗诵该歌曲歌词。

复试

身体条件考察；

舞蹈表演：

2分钟以内，舞种、题材不限；

歌曲：

背唱歌曲，在给定的10首乐曲中抽考一首或两首（只唱一段歌词）；

旋律模仿。

三试

音乐舞蹈模拟教学：

考察学生的专业素养和能力。

歌舞专业：

1.腿的比例12cm以上，其他条件好的考生，比例可以放宽到10cm左右；

2.对五官长相、肤色要求比较高。

3.对舞蹈、表演、歌曲三个方面都有较高的要求，

4.基训参照中国舞准备，还要准备声乐台词和表演内容。

5.这两年歌舞一年比一年难考，想报考这个专业的孩子一定要努力再努力。

音综专业：

1.对嗓音和音乐基础要求比较高。

2.视唱练耳达两升两降水平(对于不是从小学习音乐的人，还是有一定难度的)，最好有钢琴基础。

3.因为是教育方向，所以对孩子的文化课要求比较高。

4.虽然舞蹈不是重点，但毕竟是全国最牛的北舞附中，所以备考的孩子们要好好的练习舞蹈。

重点

4.

未来发展方向不同

歌舞表演专业

1.留在北舞的音乐剧系；

2.绝大部分选择走表演方向，考进中央戏剧学院、北京电影学院、上海戏剧学院等，例如刘昊然就是从北舞附中的歌舞系考进中戏的。

歌舞音乐舞蹈综合专业

1.孩子们考的一般是音乐类的院校，例如中央音乐学院、上海音乐学院、中央民族大学音乐系等国内外高等艺术院校和艺术机构。

2.音综规划里直接对口的是央院音教，但毕竟泡在舞校，很多孩子还是对舞蹈有追求。

家境好小课能跟住的孩子有些去考北舞舞蹈表演本科；

舞蹈水平尚可的也有不少转行来考舞教；

形体好表演能力强的也会去考音乐剧。

3.音综的宝贝们学得多，所以发展的方向也相对大一些，外加文化课的优势，以后是很有可能博一下其他非对口专业的。

总的来说规划是央院音教，但就具体执行来看，还是人各有志吧，就看谁更努力更能吃苦了。

总之，

无论报考哪个专业，

都是越努力越幸运！