大家可能都知道

同样是8月底9月初开学

美国高中的四年与国内高中的三年

截然不同

那今天就由编为大家介绍一下

美国中学各年级特点

国内中学基本是以班为单位，大家每天在同一个班级，修一样的课！

美国中学采取学分制，修满必修课年限并拿到学分，达到学校的学分要求就可以毕业。每天的不同科目可能在不同教室上课，所以没有固定的班级，而你的同学跟你可能有完全不一样的课表。

普遍来说，美国中学

英语要学4年（英语I，语法和写作，英美文学），

数学3年（代数I，代数II，几何），

历史3年（美国历史，世界历史，欧洲历史），

其他的课程则因学校课程设置而异。

进入高中后，如果只求毕业，那很轻松。

但是如果以考好大学为目标，那请刻苦努力！

因为不学荣誉/AP课程（大学先修课）的话，

你的GPA并没有太大竞争力

9年级

9年级是美国高中的第一年，也是初高中的过渡年。这个年纪的孩子主要需要做好心理的过渡和学习习惯的养成。多尝试各种体育活动、社团活动，找到自己有兴趣有能力的课程方向。

美国的小学和初中（7&8年级）课业很轻松。 高中课业明显加重。选课自由度也更大。从9年级开始，就必须做好规划，既保证有良好的平均成绩即GPA，又保证选课的难度和广度。

大部分学校不开放AP课给9年级学生，某些学校允许9年级的学生选修AP课程的文学课。

10年级

10年级的特点是开始有大量AP课程供学生选择。

除了学校的必修和选修课程，不少孩子选考2-4门AP课。因为11年级要准备SAT/ACT，很多学生选择在10年级多修AP课。可想而知这一年是在时间和精力上非常挑战的一年。10年级的学生也有不少是学科竞赛团队的队员，他们积极参赛，挑战难度，展现专长，为申请大学材料积累素材。EduHup高中留学平台，微信EduHup

10年级数学通常教授代数II和几何，有数学专长的学生也可能有机会学三角函数或微积分预备课。英语方面，通常教授世界文学。学生学习赏析世界著名文学作品，比如莎士比亚。荣誉课程和AP课程提供更深的学习内容。自然科学方面，通常教授生物，化学或地球科学，AP化学课通常在10年级开设。社会科学方面，通常教授世界历史。 同时，AP课程，如地理，欧洲史，美国历史也第一次开放供学生选读。

11年级

11年级是美高的高考年。

对大部分11年级生，这一年非常重要的任务是SAT或ACT的考试，也是我们通常说的美国“高考”。除了保持必修，选修课， AP课的量和质，还有平均学业成绩GPA的水平，还需要针对SAT标准化考试的考察重点和考试题型进行适应性准备。很多孩子此时不仅已经有了心仪的大学方向，连想去的大学也已经实地考察过了。

11年级有数学专长的学生通常上微积分和统计。通常来说，英语教授英国文学。自然科学教授生物和化学，和物理。社会科学教授美国历史和世界近代史。 同时，学校也会开设心理学，政府，世界文化等更深一些的社科课程， 和更多的AP课程。

12年级

国内的高三是最忙碌的一年，全力以赴准备6月的一锤定音的高考。美国的毕业生这一年则重点在大学申请，而不在备考。

12年级的学生一边查漏补缺，修够高中毕业需要的学分要求，一边准备大学申请资料，打磨个人陈述，确定推荐信，准备大学面试。有些毕业生需要准备好大学招生非常看重的SATsubject test (SAT专项考试，如数学，英语，化学等)。大学早批录取（early decision）一般10月底或11月初报名截止，普通申请一般1月中到2月也截止了。毕业生们早的在12月底就已经收到大学早申录取通知，普通申请3月开始也陆续有消息。

12年级下学期的学生大多数都很轻松。毕业后去向已定，大家忙着准备毕业舞会等活动。或没有压力地继续选读AP课程为大学减轻负担。