文 | 埃里希·凯斯特纳
德国小说家、剧作家、儿童文学作家,
1960年被授予儿童文学作家的最高国际奖
——安徒生奖
亲爱的小朋友们:
现在你们按姓名的字母顺序或按个子大小,坐在这里,第一次坐在这些坚硬的长板凳上。我希望这只是出于季节的原因,你们使我回想起那些茶褐色的、金黄色的、串起来去晾干的黄蘑菇,而不是像理所当然地那样回忆起那些幸运儿。
你们中有的小朋友,好似坐在炉盖上,滑来滑去很不安定;有的像被胶粘在了似的,坐在位置上一动也不动;还有的在暗暗地吃吃发笑, 而坐在第三排座位上的那个红头发小朋友,目光战战兢兢地凝视着黑板,他好像在观察那异常朦胧的未来。
不要把教师的讲台看做是皇帝的宝座或是传道的讲坛!老师坐得高一点,不是为了让你们向他祈祷,而是为了使你们彼此看得清楚一些。
老师不是教官,也不是上帝,他不是一切都知道,他也不可能一切全知道。假如他装作知晓一切的样子,那么你们宽恕他就是,但不要相信他!相反的他若承认,他不是一切都知道的,那你们要爱戴他!因为他是值得你们爱戴的。
另外,正因为老师并不是理应受到这样的爱戴,所以他对你们对他的仰慕将会感到由衷的高兴。
还要说的一点是: 老师不是魔术家,而是一个园丁。他可以,并且将培植你们,但成长全靠你们自己!
你们要关照对你们关照的人!这听起来本是理所当然的,但有时做起来却是非常困难的。
在我的班上有个男孩,他的父亲是开鱼店的。可怜的小家伙叫伯劳厄,他的身上总散发着鱼腥味,每当他向屋角走去时,我们其他人马上感到一阵恶心。鱼腥味已粘到他的头发和衣服上,涮洗也无济于事。大家都躲开他。
这并不是他本人有什么过错,但他被嘲笑,被孤立,独自坐在一角,好像得了鼠疫似的。他羞得无地自容,但这有什么用呢。
四十五年后的今天,每当我听到伯劳厄的名字时,我还觉得不大舒服。可见,要体谅人,有时是一件很难的事,并不是总能做到的,但必须不断这样做。
不要过分用功!懒惰人不应该听到这个忠告。这是针对那些勤奋学习的人说的,这对他们是十分重要的。
学校的各种作业并不是生活的唯一组成部分。人们应该善于学习,不要死用功。这是我的经验之谈。
我小时候曾想像牛一样的死用功。虽然我尽了最大努力,也没能做到,今天我还感到奇怪。
人的脑袋并不是身体的唯一器官。谁持相反意见的,就是在撒谎。谁相信这一谎言,那他通过各种考试之后,虽然成绩优异,但外表看起 来身体已经累垮了,因此,必须经常跑步、做操、跳舞、唱歌,不然大脑袋填满了知识,却只是个残废人。
不要讥笑愚蠢的人!他们不是出自本意想成为愚蠢的人,也不是生来供你们取乐的。不要殴打比你弱小的人!
这一点无须做详细解释,如果谁对此还不明 了,我是不想再跟他打什么交道的,可是我还想对他提出一点小小的警告。
强中自有强中手,谁也不要以为没有比他更聪明、更强的人了。他还是小心点为好。比较起来他也是个弱者,一个真正的傻瓜。
不要完全相信你们的教科书。
这些书不是在西奈山上产生的,甚至常常写得不明不白。这些书是从旧的教科书里抄来的,旧的教科书从老的教科书抄来,老的教科书又从更老的教科书。人说这是传统。传统可是另外一回事。
例如今天的战争已经不是教科书中描绘的那样 的战争,不再挥动长剑,不再使用闪亮发光的胸甲,再也没有像在格拉弗罗达和马尔斯—拉 都尔战场上那样,军帽上饰有随风飘曳的羽毛。对于这一点许多教科书里还没有足够的说明。
你们也不要相信这种历史故事,在这些故事里人永远是好的,勇士一天二十四小时都是勇猛的!请你们不要信它,也不要学它,不然当你们今后踏上生活之路,会觉得特别惊讶的!
此刻你们按姓名的字母顺序或按个子大小坐在这里,你们现在想回家吧,亲爱的小朋友,那就回家去吧!
假如你们还有一些东西不明白的话,请问问你们的父母!
亲爱的家长们,如果你们有什么不了解的话,请问问你们的孩子们!
转载自: 明教育