5—6岁儿童感觉统合游戏教案

一、类别：触觉

二、针对年龄群体：5—6岁儿童（男女）

三、游戏意图：促进并提高儿童大脑和身体相互协调的学习能力，提升对触觉的敏锐性、辨别力和记忆力，培养儿童的注意力和好奇心，增进快乐情绪。

四、游戏时间：40分钟

五、游戏项目分类：

（三）

1.游戏名称：

走钢丝

2.游戏时间：

40分钟

3.游戏目标：

（1）提高儿童脚部皮肤的知觉能力

（2）提高儿童的注意力

4.活动准备

（1）麻绳1根（10米左右）；（2）沙包10个

5.活动规则：

（1）儿童头顶沙包，双手伸直打平，赤脚走在“钢丝”上，把沙包从起点运到终点。

（2）儿童在行走中双脚需脚跟贴着脚尖，头上的沙包不能掉落。

（3）老师可跟在一旁，协助儿童保持身体平衡。

（4）老师利用“走钢丝”的活动为儿童提供丰富的感觉信息输入。

6.操作方式：

（1）老师提前准备好开展游戏活动前需要用到的教具。

（2）老师辅助儿童脱掉鞋子并整理好衣物，取掉身上的尖锐物品。

（3）老师告知儿童此刻进行的游戏名称及规则和安全事项。

（4）老师事先把沙包和麻绳准备好，放置在空旷的场地上。

（5）儿童独立拿起沙包放在头顶，赤脚踩在“钢丝”上，双手打平，做好活动准备。

（6）老师确认儿童已准备好，发出开始指令，儿童脚跟贴着脚尖的开始向前走去，到终点后儿童放下沙包，在从终点回到起点。

（7）老师在儿童行走的过程中需指导儿童保持正确的姿势，并协助儿童保持身体平衡。

（8）活动直到时间结束或次数完成，游戏才能终止。

（9）游戏结束，老师告知儿童游戏已完成，辅助儿童起身并整理好衣物。

7.活动模式：

一对一或一对多

8.活动延伸：

老师邀请儿童和老师一起把教具放回原处。可适当辅助。

9.活动补充：

训练中需注意儿童在行走时保持一定的耐心，预防儿童因着急而姿势错误，如出现沙包掉落时需让儿童回到起点重新开始游戏，儿童不能保持平衡时老师可给予一定的辅助。