一、色彩的特性

01 色彩的冷暖。暖-扩张、前进 冷-收缩、后退

色彩是客观存在的，本身没有感情，但人们对不同色彩却会产生不同的心理反应。因此可把颜色分为冷色和暖色两大类。

暖色是指红、黄或与红黄相近的颜色。

冷色是指青、蓝或与青蓝相近的颜色。

冷暖色是相对而言的，如黄绿青绿，红紫和蓝紫之间差别就很小，称其为中性色。

利用冷暖色的对比，便可以突出立体形状和空间感。暖色的对比，便可以突出立体形状和空间感。暖色显得向前移近，冷色显得往后离远，似乎形成了相对的距离和深度。布景时，前景用暖色，后景用冷色处理，造成色彩对比的深度，造成比有限空间更深刻更开阔一些的幻觉。

02 色彩的动静。暖-动 冷-静

色彩的动静与色彩的冷暖直接联系，凡是暖色使人有跳动的感觉，凡是冷色使人有安宁的感觉。所以在表现欢腾热闹的场面时宜选用暖色，而在表现恬静、安适的场面时要选用冷色。

03 色彩使人产生联想，并具有某种象征意义

色彩对人的心理产生的联想反应，即某种色别人们赋予了它一定的象征意义：

蓝色：使人想到天空和大海，象征着崇高和深远，优雅和冷漠。

《浓情巧克力》

绿色：使人联想到田野和生机勃勃的春天，象征着生命与和平。

《小公主》

红色：使人联想到血与火，象征着革命、暴力、危险。

《美国丽人》

《罗拉快跑》

黄色：使人联想到丰收的金秋，象征着富有、高贵与欢快。

《满城尽带黄金甲》

白色：使人联想到白云、白雪，象征着纯洁、圣洁。

《白日焰火》

二、色彩在电影中的运用

01 用色彩突出主体和细节

如在众多人群中，为了突出主体，可让她穿上色彩醒目的衣服，或拿着鲜艳的物品；突出细节，可以让道具的颜色醒目，或用色光照射细节，利用色彩的对比，突出主体形成视觉中心。

《辛德勒的名单》

02 用色彩确立整部电影的基调

一幅画或一部片子的基本色调，起主导作用。目的基调可分为冷调、暖调，或分为黄色调、红色调……

形成基调的主要因素有：环境色调的选择；人物服装颜色倾向；道具色彩；光线处理；滤色镜的运用。

在教学片中的背景和字幕图表的基调不要变化太多，以免影响学生的学习情绪和注意力。

《重庆森林》

03 用色彩的配置增强空间感

即用暖近冷远的特点，通过对前、后景色调的处理，加深空间感。

在运用色彩时要从内容出发，注意色彩的对比与和谐。

如果画面主体色彩不突出，衬景却五光十色，就会分散观众注意力，色彩处理就是失败的。

同时要注意画面中色彩的搭配要和谐。通常类似色排列在一起，色彩很相近，既有色反差，又容易得到和谐的效果。一些对比强烈的色彩，如果处理得当也会比较和谐。如橙红色与淡黄色的菊花，以蓝背景为衬托，尽管色彩对比强烈，却仍然显得和谐。

《少年派的奇幻漂流》