如果你是一名教育工作者，在你的执教生涯一定会遇到很多叛逆的孩子。尝试本期家有帮与您分享的策略，会让您更容易管理叛逆学生，同时你引导教育会对叛逆学生的行为有着巨大的影响。如果你是一名家长，你也可以从中学习到许多许多管理叛逆孩子的办法，当然也可以将内容分享给孩子的老师，把它作为支持孩子的方式。

1、理解学生的叛逆

叛逆的学生往往情感不成熟，通常缺乏解决问题的技巧和建设性地表达自己的方法，当他们面对太多的情感压力或感觉到无能为力时，他们就会通过搞破坏和用叛逆的行为表达自己。这时老师保持冷静，给叛逆学生留点面子，反而不会引起他的叛逆行为。

2、不要把叛逆行为个人化

如果老师没有用大吼大叫、挖苦处理等方式处理叛逆学生时，但叛逆学生还是表现出叛逆行为，那你只不过是他发泄的对象，而不是学生叛逆行为的根源。这时，老师多问一些：“怎么了？那不像你！什么让你不高兴？”少一点责备。

3、用倾听来交流

大部分叛逆学生感觉在学校里没有成就感。他们通过打扰别人来获得关注。老师通过倾听能让学生知道老师在理解、支持、尊重、关心他们，这能减少学生的叛逆行为。

4、发展和谐关系

与学生建立积极、信任的师生关系，有助于减少学生的叛逆倾向。可以私下聊一聊，说说共同关心的话题，表达你的关心。一旦老师与叛逆学生建立了和谐的关系，就可以告诉学生引起这些问题的原因和建议。

5、保持冷静、坚决和非控制态度

控制叛逆学生最好的方式是保持冷静。不怒目而视、提高嗓门、威胁他、打断孩子 ，这些都会激发叛逆孩子继续使用消极行为。

6、尽可能地表扬

老师除了表扬普通学生的良好表现，也要注意到叛逆孩子好的行为表现，并及时表扬。虽然，有时候叛逆孩子不知道如何对表扬做恰当的回应，但是老师的肯定和认可会激励着孩子。

7、做神探一样的人

老师在询问叛逆孩子时，要保持冷静和刨根问底。如“什么在困扰你？”或“你看起来有点不开心。有什么事我可以为你做的？”如果学生说“别烦我。”老师要保持冷静心态，超然处之，事情反而有转机。

8、不要急于做出反应

老师对叛逆学生的行为不要马上做出回应。给他一点时间，给他一点回旋的余地。

9、结束权力争夺

老师也是平常人，如果你不小心被叛逆孩子拖入争吵，陷阱权利争夺时，可以这么做。

◆ 深呼吸

◆ 假装冷静和包容，直到真正能做到为止

◆ 用“我”代替“你”来陈述（如：指责“你早应该为这次检测做好准备，不如“我不理解为什么这对你来说很难。”）

◆ 别以请学生去老师/校长的办公室或请家长作最后通牒，这会让孩子更反感

◆ 保持冷静、坚决和非控制

10、在学校管理叛逆学生的更多策略

◆ 尽可能多地收集关于学生的信息。

◆ 与家长、其他曾教授过孩子的老师交流，全面地讨论那些叛逆学生的学校经历

◆ 和其他老师有经验老师交流，获得经验

◆ 与校领导探讨问题，得到一些建议

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