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四川内江四小大力提升改造校园文化建设

法治周刊四川讯(范方勇 通讯员 周小杰)内江市第四小学校在继承优秀办学传统基础上,挖掘校本文化和地域文化资源,结合学校地处沱江之畔的地理优势和特质,聚焦学校持续发展的精气神,确立了“沱水育才、学达江海”文化建设主题和战略定位,今年学校大力实施整体文化建设提升和改造,呈现出浓郁的校园文化氛围和发展底蕴。

一是加强校园文化理念系统梳理和建设。以博大精深的水文化为引领,确立了“善水”教育理念,培养师生“善水品质”,追求“上善人生”。同时积极倡导“素质健全、人格完善”的教育价值导向,着力师生道德素质、学习能力、实践能力、个性发展、身心健康等素质品质提升。在文化主题引领下,对学校校训、学风、教风、校风、办学理想等进行全面梳理提炼,培育人人“以水为师,修身正蒙”,各个“以书为友,快乐成长”,全员“以校为家,和衷共济”的学校文化特色。

二是加强校园文化显形视觉系统建设和改造。学校筹措资金150余万元,以校园文化主题为引领,在教育设备设施改造和景观建设中积极融入学校文化理念,从校门景观改造、“问水苑”主题景观轴建设、教学楼门厅布局、楼道休闲平台利用、宣传橱窗设立等多点位立体式规划建设,让校园展现出浓郁的文化氛围,发挥独特的浸润作用,极大的提升了学校办学品位。

三是加强校园文化课程和活动体系建设。为让每一个生命因学习而智慧,让每一个生命因书香而闪亮,让每个生命像水一样灵动,学校在中国生命教育网、北京生命教育促进会指导下探索建立生命教育示范校,积极构建以学生生命成长需求为核心的生命教育课程体系,即培养学生基本公民素养为先的德育校本课程、德育活动课程、德育评价课程、学科素养课程、安全课程和生活创新课程等,进一步丰富学校发展内涵和特色。

通过学校历史积淀和新的文化理念注入,内江市第四小学校校园文化特色不断彰显,育人氛围更加浓厚,学校正朝着建有文化的校园,塑有思想的教师,育有发展的学生,办有特色的学校目标奋斗,着力提升学校办学水平和影响力。

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