前几天，女儿同学的家长在微信上联系我说：请问，学生的语文作业是不是没有发？ 我回答：发了啊，是不是你家的宝宝忘记在学校了，没有带回家啊。 按照我家的规矩，这样做是要被打手心的！ 在最后我是这样回答的。

女儿现在在读小学二年级，在刚刚开学的时候，也出现过几次漏带作业本回家的事情。 在女儿第一次忘带作业本的时候，我陪着女儿一起回学校教室拿。 记得，那天女儿放学回家之后，她紧张的一遍又一遍的翻书包，最后还是没有找到作业本，然后对我说：妈妈，我的作业本应该是放在教室里，忘记带回来了。 我没有责怪她，温柔的说：好吧，那妈妈陪你一起回学校拿吧！ 然后，我就带着女儿回了学校。 快到学校的时候，女儿非常的紧张，越走越慢。 我对女儿说：放心，妈妈会向老师解释的，不用担心哦！ 我给女儿打气，陪着女儿在门卫处登记，并进入了班级，成功的拿回了作业本。 之后，我教育女儿，不要再因为粗心而犯错误了！ 女儿非常爽快的答应了。

在过了大概一个月之后，女儿又将作业本忘在了教室。这次妈妈可就不想带你去学校拿了，不然这样，妈妈陪你一起去文具店再买一个新的作业本吧！ . 我对女儿这样说道。 文具店非常近，我们买了作业本之后，我对女儿说：你看，妈妈又给你买了一个新的作业本，以后你要记住拿回家哦。 相信很多家长有这样的情况，这样做只会让女儿更加认为忘记带作业本是件不重要的事情，其实我还采用了一个小技巧，那就是，我告诉女儿，我可以给你买一个作业本，但是需要用你今天买零食的钱。 我知道，我依然可以选择带着女儿回教室去拿本子。 可是，我选择购买一个新作业本的方式，为的就是能给女儿加深印象，让女儿记住，忘拿作业本就会损失零食。 我教育女儿：假如你没有忘记拿作业本，我们就可以拿这些钱来买你喜欢吃的零食了。

又过了1个月左右的时间，女儿又一次发现她忘记带作业本回家后，坐立不安，她说：妈妈，你等我一下，我再仔细的找找，我记得我放进书包了。 我问女儿，“你想怎么处理这件事呢？” 女儿说：“妈妈，我不知道。” “回教室拿或者是用买零食的钱去买一本新的都可以，妈妈听你的” 最后女儿选择回学校拿，在路上，我问女儿坏习惯是不是又都回来了？ 说完这话之后，我没有要求女儿答复，只是要求女儿想一个惩罚的方式。 我认为，路上的时间已经很充足了，足够让女儿能够来思考一下这个问题。 带着女儿拿到作业本之后，我很认真的看着女儿：我们都知道丢三落四是一个坏习惯，并且，这已经是你第三次忘记带本子回家了，你想到采取什么惩罚方式来警示自己了吗？ 打手心、面壁思过还是弹脑袋？ 女儿冲我笑了笑，就马上跑开了。 我并没有马上喊女儿回来，而是，在过了半个小时之后，我又问了一次，在我说第三遍的时候，女儿很认真的看着我的眼睛，说：妈妈还是打手心吧。

在女儿又一次忘记带作业本的时候，这个约定就生效了。那天，女儿放学回家，在她翻了两次书包的时候，我就知道情况不妙了。按照之前的约定，我打了女儿三下手心，我是不忍心下手的，只是轻轻的拍了两下。 女儿也知道，妈妈是非常疼爱她的。我告诉女儿，我会和女儿一起共同努力！ 之后，我坚持在女儿每天的上学路上，提醒女儿在放学之后要记得收拾好书包，带齐课本和作业本再回家。女儿虽然每次都会和我说妈妈你好烦啊，我知道啦这样的话，可是我知道，女儿是真正的记住了，而且我可以确定，在未来很长的一段时间内，女儿应该不会重犯类似的错误了。

在女儿幼儿园开始，我就给她讲解什么是好习惯。尤其是在女儿一年级的上学期，和幼儿园主要以玩耍为主的方式不同，小学开始进入正式学习的内容，孩子们不仅仅需要学习书本知识，更需要学习各项行为习惯，懂得规矩。作为宠爱女儿但又非常坚持原则的母亲，我非常的支持女儿做出的所有选择决定，让她自己去选择课外课，我告诉她，只要是她选择的课外班，我都会给她报。 我会带她去尝试很多好玩的课外班，让她来决定要不要继续去学，从而培养女儿的选择能力和辨别能力。