图1：智慧是知识经验的内化
一、智慧的定义
人生经历是一个增长知识、累积经验的过程，只有通过面对各种问题，才能有知识的成长并转为经验的累积，日后再遇到类似问题，就能应用累积的经验来解决，这就是“智慧”。如何将所学知识应用于日常，在遇到困境时能有更大的成长与收获，这就是“智慧”的展现，而让自己能在生存过程中有真正的受益。人生要明白“知识、经验、智慧”三者的关系，能让自己有真实的受益才能称做“智慧”的成长与获得。智慧是在自己处理每件事情的过程中，应用所学知识技术，或是通过吸收他人的经验教训，自己亲身实践获得的经验累积，再下一次遇到类似问题时，就能轻松面对并有很大的受益，每个人都是如此。若能从别人经历中吸取经验教训，就能节省很多不必要的过程，减少摸索时间和辛苦付出。人类社会不断发展，正是这种经由前人经验累积与教导，让后来者知道什么可以做、什么不能做、怎么做更好，逐步建立起了做人做事的准则。
人生就是一个不断获得知识、再传承经验的过程，自己所有的知识经验的累积，借用他人或给他人借用对问题的解决之道，让彼此都得到收获及受益，这就是教育的意义，也是人类的进化过程。人在彼此相处的过程中，来相互学习如何彼此成全，如果有不良行为与不良后果，就要警惕不可再犯相同的错误，避免让彼此受到更大的困厄和伤害，将这些经验教训谨记心中，下次可以重复来应用，让自己能有更加圆满的智慧来处理事情、解决问题，这就是“知识经验”人传人的过程和“智慧”增长的规律。您是否有将自己的成功经验与家人一同来分享呢？让家人少走自己经历的弯路、有所参考，如此就有很大的受益。同样，夫妻双方的经验累积会传承给后代子孙，这也是后代子女有父母影子的原因，观察一个家庭中的父母子女，就会发现有相同的习性和惯性。
人通过交流的过程，把知识和经验铭记在大脑记忆当中，通过学习他人经验、反思自己经历，吸收各种失败的教训，就可以减少很多的障碍和困扰。日后遇到类似情境再现时，就能应用以往累积的经验，并改善其中错误或是不足欠缺的地方，应用在解决实际问题中，减少很多不必要的困扰。人与人之间就是一种相互成全与提升的关系，每个人以他人经验为“借镜”，加上了自己摸索累积，才能减少诸多问题的产生。人类社会汇总各种经验的累积总结，做为教育传承中的基本课程，减少了重复摸索时间，促进了人与人之间的交流与合作，让每个人都有了更大的受益，从而加速了整体人类的进化进程。
智慧的获得与成长，对每个人来说都是从学习知识、学习他人经验开始，前人教育后人、父母教育儿女、老师教育学生，然后，每个人经历各种不如意、困难、横逆问题，形成自己的经验累积，下一次再遇到类似问题时，就能不断改进应对方法，避免造成同样的问题发生。也有很多人无法具备这些经验，原因一是太过散漫不经心，一是太过精明不吃亏，一是可有可无，一是船到桥头自然直，有这几种心态的人，想要有智慧及大作为是根本不可能的，想获得智慧都是从认识到自己的不足、欠缺和错误开始，才可以有更大的受益与成长！
二、教育的过程
“教育”就是对知识经验进行累积总结后，传承给后代子孙，让后来者能明白什么可以做、什么不能做，怎样做才好！当今时代更是通过院校教育、书籍、网络等等各种形式，将历代累积的知识经验汇总并分享，让全世界所有人都有学习的机会。以“多闻”为学习准则，才能获得全面知识和经验的累积，更可以促进智慧增长，应用智慧来处理事情，自然就有更大的受益与成长。不知您是否明白“多闻”的学习习惯，就是让自己有了丰富的累积，不用咨询他人就可以来应用处理问题，甚且是让自己早已受益良多了！
每个人学习的内容也许无法马上应用，但是日后遇到类似问题时，就有机会应用，成为自身经验的积累，成就自我智慧的增长。“书到用时方恨少”，每个人都是在处理问题时，才感觉到所学太少了，这种问题一般都是在学习时漫不经心，没有深刻的记忆与理解，遇到真正要用的时候，对所遇到的过程与所学知识中的差别，不能融会贯通之时，才悔恨当初所学的是太少了，对当下没有太大的帮助。
一般学习获得知识后，经常是经历一段时间，才有机会来应用，如果自己获得知识是少得可怜，那在需要时，就会有“用时方恨少”的遗憾。但是也在此时，就有一边学一边努力的机会，进入现学现卖的阶段，所应用的方法虽很难完全顺利如意，但是，也已经在处理事情的过程中了，增加了很多需要的知识，有了此次经历，在未来再次需要时，自然会有很大的帮助。
“智慧”增长的八个来源：1有日常生活当中来累积；2他人经验的借与；3传媒知识的获得；4父母师长的教育；5同事之间的交流；6书籍中获得知识；7明师、达人的提携指点；8其他过程所得。
人的“思想”是会被不良环境及不良言行影响，形成不良的固化思维，殊不知，也通过此种过程，可以让自己原本的不良思维，进入于净化和提升的过程，每个人都可以经由生活过程，来获得知识和经验的累积，进而转化成为自己“智慧”的增长。
三、“良慧”和“恶慧”
人生的荣华富贵是祖祖辈辈累积所得，形成当下“福禄寿”和“富贵贫贱”的分别。不论在历史记录或当代媒体传播中，都可以了解有部分人应用了智慧中的“恶慧”，造成“一代功名、百世骂名”的情形，甚至当代就翻身落马而连累家人，为了荣华富贵不择手段这值得吗？智慧是可以分为“良慧”和“恶慧”，不知您会选择哪一方面？相信大部分人都会选择“良慧”。
“良慧”是什么？就是有道德观念，做事符合纲常伦理和社会行为规范，利己利他，让自己往良好的方向做提升，“良慧”和“恶慧”这两者，对个人未来成就影响是相当大的。“良慧”所应用，是自己智慧增长而不会有形成阻碍，能预先消除了未来可能的不良后果；应用“恶慧”行事，虽然马上可以获得相当多的物质享受，但是这种短视近利的行为，在未来中会带来很多不利影响和苦果，长期跟随着自己，自己前途也会由光明渐入于黑暗之中。
人世间所应用智慧的过程，是分别“良慧”和“恶慧”，这是每个人都应该理解并谨记在心的，不要为当下享受而任意而为，要了知人生起起伏伏，又有何人可以一直处于高位顺风顺水？低潮往往是伴随在高潮之后，所有痛苦磨难届时会接踵而至，这是必须要引以为戒的，好运不会一直跟随身旁，人生起起伏伏、出将入相、上台下台，宛如一出戏扮演不同的角色而已，每个人都是主角、也都是配角，又有谁一生可以不受此局限呢？
如能明白在起起落落过程中，了解世间变化的实相过程，掌握人生进程的变化规律，知道如何让自己能有更大受益，而不受到“出将入相、上台下台”的局限，成为一位有真正智慧的人，不只是一般人说的“聪明人”而已，这就是有如实受益于智慧的增长。有智慧的人必定是相当聪明，但聪明的人不一定有智慧，能明白这其中的奥秘在何处，则必有所得！
“聪明的人”如何变成“智慧的人”呢？首先要不断提高自己的求知欲、广见多闻，其次要细心观察，由每一件事情的细微之处，看清楚问题的来龙去脉，更可由多角度来审视，明白不同角度看问题的区别，从中很清楚的了解问题症结所在，如此，就能彰显自身智慧做出准确的判断。这就是聪明人能有智慧增长的过程，不只是仅处在“聪明”而已，所有人都是如此，再把智慧增长同人生相互辉映，而不只限于智慧成长而已，这更是一种大方向的提升与增长，再促成智慧进一步的累积，期盼大家均能如此！
四、提升智慧的关键
智慧增长是一种高层次的提升，人们只知道智慧可以成长，但是智慧可以增长到什么程度，就不为人们所知了。一般人认为的智慧成长，是要经历按部就班学习，来获得更高层次的知识经验，这也是对一般人来说最为实在的过程，这是个比较缓慢的过程。
在飞速发展的当代社会中，如何可以让自己的智慧快速来增长？这是必要知道的学习窍门，智慧的快速增长，就是自己要能“学有专精”，再加上“明师及达人（有经验的人）”的直接指导，对自己不明白的地方、吃不透的环节，能做更为清晰透彻的剖析，让自己明白自己的缺点及欠缺、不足之处，让自己有一个“质”的提升，这种“明师、达人”的直接指导，是让自己能有更大受益的关键点。
图2：智慧提升必要知道自己的错误、欠缺及不足在哪里
对一件事情来龙去脉的明晰，对自己来说，是将该事通过亲身经历与反复思索而有了深刻认知，在事后思考过程中，将其中不分别是好的还是不好的记忆，反复重复、模拟应用。一般人就无法明白其中的奥秘在何处，也就无法应用此种高层次的规律，让自己受益而无穷尽了，这也是所有人的一个最大缺点——无法让记忆再生，将很多宝贵经验漏失了！生活不仅是为了“吃喝拉撒睡”而已，一把人都会误认为满足自己的生存、欲望就是头等大事，反思经历的一切过程皆如昙花一现般，其中，必须要能对自己铭记的经验有深刻体悟才是，这样才能让自己有更大的受益！
如何让智慧有更大的成长？应是能放眼整个的人生时间线，对自己的人生有个整体全面的思考，再从当下来做超越，改正自己缺点、弥补自己不足和欠缺，这是智慧获得及提升的真实过程，也是一般人难以思考得到的人生规律。人是通过知识经验的累积过程，自然形成智慧的增长，对这种智慧增长如果只是用了一次，没有继续来提升的话，那也仅限于知识经验的获得，只为一时生存所需而已，就没有形成更大的智慧增长。
人生如何才能让智慧继续来增长？如果只是停留在经验累积，那离智慧增长还差了一大截，人获得知识是比较容易的，因为知识是来自日常生活中的一点一滴，经过了自己的体悟过程，就升华成了经验的累积，每个人也都是通过日常经历累积经验之后，才有对生活品质的提升；在此同时，也是提升自己智慧的增长。这是两个不同层次的成长提升，智慧增长是一种更大的受益，让自己行为准则及行事作风改变的更好，智慧成长表现为一种喜悦，是在刹那间明悟人生大道之理，并化解自己心中的无知障碍，让自己的思想境界能有更大提升超越，人类就是在这种智慧的增长中有更大的受益。