瑞安市马鞍山实验小学于2003年9月建成招生，是瑞安市安阳中心城区管委会投资创办、瑞安市教育局直属管理的公立小学。学校坐落于安阳街道马鞍山路130号，规模36个班，学生1741人。现有教职工145人，学校师资力量雄厚，团队年轻、富有活力，市级以上骨干教师占比60%以上。占地面积17982平方米，建筑面积14280平方米。学校设施先进、智能系统完善、功能齐全，运动场所、专用教室一应俱全，为浙江省Ⅰ类标准化学校。

学校秉承 “尊重生命价值、激扬和谐人生”教育理念，以培养热爱生命、品行良好、学会学习、富有个性的和乐少年为目标，全面推进“生命-和谐”教育，努力营造尊扬生命、和而不同的学校文化，以学校发展规划为中心，形成了以下办学特色：

课程样板：基于阳光、雨露、种子课课程的温州市深化课程改革样板校

课改典型：基于“3+1”智慧助学的浙江省深化课改先行典型学校

德育示范：“劳动教育”为特色的温州市德育示范校

数字引领：温州市示范数字化校园、温州市智慧校园、温州市未来学校

学校荣誉

全国首批STEM教育与创客教育实验学校

全国校园足球试点学校

浙江省党组织领导下的校长负责制试点单位

浙江省书香校园

浙江省Ⅰ类标准化学校

浙江省深化课改先行典型学校

浙江省“三育人”先进集体

浙江省绿色学校

浙江省体育特色学校

浙江省示范家长学校

浙江省雏鹰红旗大队

浙江省健康促进（金牌）学校

浙江省防振减灾科普教育实验基地

温州市义务教育办学水平一级学校

温州市文明单位

温州市现代化学校

温州市平安校园5A级单位

温州市示范学校

温州市素质教育示范学校

温州市中小学日常行为规范达标学校

温州市深化义务教育课程改革样板校

温州市“促进有效学习”课堂变革示范学校

温州市示范数字化校园

温州市校本教研示范学校

温州市中小学书香校园示范校

温州市语言文字规范化示范学校

温州市智慧校园实验学校

温州市教育信息化先进学校

温州市中小学教育装备先进集体

温州市中小学教育信息化建设Ⅰ类学校

温州市STEAM教育首批试点学校

温州市非物质文化遗产传承基地

温州市青少年创客教育基地学校

温州市阳光体育后备人才基地

温州市优秀少先队大队

温州市德育先进集体

温州市教科研先进集体

温州市先进工会集体

办学举措

一、做规划

马鞍山实验小学是“温州市学校自主性发展规划先行者”。我们在温州市中小学校中率先编制学校三年自主性发展规划，学校自主性发展规划成为瑞安乃至温州市学校制定自主性发展规划的蓝本，并成功举办了温州市自主性发展规划现场会。现在，我们又不断站在新的起点上主动作为，通过编制和实施自主性发展规划，做到“目标明确，思路清晰，责任到人，敢于担当”，大家心往一处想，劲往一处使，在规划的引领下，学校的办学特色进一步突出，办学声誉进一步提高，实现了打造浙南名校的目标。

二、做党建

马小2017年开始打造“红烛人生”的党建品牌。启动学校党建1135红色引擎工程，围绕一个党建理念：“尊重生命价值，激扬红烛人生”，打造一个品牌: “红烛人生”的党建品牌，深化不忘初心、薪火相传、理念升华等三大内涵，践行正“烛身”、旺“烛心”、亮“烛光”、暖“烛火”、燃“烛海”五大行动，以党建引领，打造一支马小教育铁军。一年来，四十多名党员中涌现出新时代浙江省“千名好支书”、浙江省春蚕奖、温州市师德楷模、温州市优秀教师、瑞安市教育系统先进，成为名副其实的教育铁军，学校成为浙江省党组织领导下的校长负责制试点单位。

三、做课程

马小于2011年率全市之先进行课程改革。学校课程建设基于打造“热爱生命、品行良好、 乐学善思、 富有个性”和乐少年培养目标，经过不懈努力，开设五大课程群，包括基础性课程和拓展性课程。拓展性课程形成了包括阳光课程、雨露课程、种子课程的“生命-和谐”课程体系。

学校共开设62门拓展课程，分为“非遗文化廊、书法艺术馆、文学欣赏社、快乐语言坊、器乐演奏室、科技创新馆、思维训练营、趣味运动场”八大板块。建成瑞安非遗博物馆和二十几个社团专用教室。学生根据兴趣爱好自主选择课程，做到教育消费的自主与独立，让每个学生拥有幸福的童年，让每个学生成为最好的自己。

厚积薄发，学校啦啦操社团在多次参加世界啦啦操比赛荣获世界冠军，并获得浙江省三连冠。同时马小的课程改革中还关注对瑞安非遗文化的传承，开设了木活字、瑞安鼓词、无骨花灯、米塑等课程，在2017年的温州市木活字技艺大赛中，马小作为唯一一支小学生参赛队，操作技能超过了其他的大学生、高中生，取得了最好的成绩。学校被评为温州市课程改革样板校、温州市深化课程改革研究项目一等奖等等。

四、做课堂

课堂一直以来是教育改革的“雷区”，我们克难攻坚，勇立潮头。

2014年我校先提出改变课堂从改变学习结构开始，打破以讲代教，以听代学的课堂结构，凸显学生的学习主体地位，进行了“3+1助学”课堂变革，通过“化教为助，让教于学”，构建“学为中心”的课堂，让学生全程学习，教师全程助学。通过几年课堂变革实践。“3+1助学”课改取得了丰硕的成果，也得到了上级教育部门的充分肯定。并成功承办了温州市第七届课改领航会议，原定200多人的会议，慕名而来的与会者多达600人，其中不乏来自杭州等地的学校。学校评为浙江省深化课改先行典型学校、温州市课堂变革示范学校等等。

现在我们在做“3+1助学”课堂变革的3.0版——智慧教室技术条件下的“3+1助学”课堂变革实践研究，已在2019年度浙江省教科规划研究课题立项。

5.做德育

苏联教育家苏霍姆林斯基认为，“离开劳动，不可能有真正的教育。”办学伊始，就把 “劳动教育”作为德育特色。“美丽马小我做主”——种植小达人比赛、“劳动小能手比赛”、 “天马智造”、“开心农场”、“劳动家庭作业”、“假期劳动好少年”……通过创设劳动环境、构建劳动课程、开展劳动实践、实施劳动评价等教育活动，培养学生正确价值观、社会责任感、创新精神和实践能力，从而为他们的和谐人生奠基。2018年，学校被评为温州市德育示范学校，2019年，学校获得温州市劳动模范集体荣誉称号，这是对弘扬劳动教育的瑞安市马鞍山实验小学最大的褒奖。

（瑞安市马鞍山实验小学供稿）