稽山叠翠，鉴水清粼；柯亭竦峙，笛韵流长。
美丽的鉴湖之滨，古老的笛里亭畔，有一所以绍兴母亲湖“鉴湖”命名的学校——柯桥区鉴湖小学。这是一所有着丰厚历史积淀和现代创新活力的学校，这是一所全面实施素质教育和深入推进新课程改革的学校，这也是一所大力推进艺术教育、不断彰显办学特色的学校。
学校创建于1996年，是一所几经易名而成的城区优质学校。学校在历史沿革过程中，积累了多元而深厚的教育文化，在传承优秀文化基础上，2009年9月，学校依据校史校情，提出了学校办学的核心理念“承传书院文化精粹，打造现代精致教育”。 坚守“小而精”的学校发展之路，通过“构建精致教育模式，实施新书院课程、开展体艺特色教育”等途径，努力实现“构建精品学校，打造精致教育，培养精良人才，创建全省一流的优质名校”的办学目标，从而全面营造起学校精致教育的优质生态。
第一篇章：“最书院”环境文化篇
学校以“新书院文化”思想为内涵，以中国传统风格为基调，全方位创设环境育人文化，形成了“院、亭、馆、苑、楼、场”为标识的环境文化特色，“院”即“礼乐教育院”，学生艺术特长的培养之所；“亭”即校亭“镜亭”，校园栖息之地；“馆”即精致教育陈列馆，学校办学成果展示窗口；“苑”即学校“五苑”建设，每一“苑”结合书院文化，进行本土化诗意命名；“楼”即创设了体现“儒家礼雅思想”的楼道文化，将儒家最精粹的道德思想分楼层布置在楼道之中；“场”即传统游戏场，学生阳光运动之场。独具一格的“最书院”校园环境文化，彰显了校园环境的“精气神”，诠释着每一位鉴小人的一种情怀，成为学校教育文化的智慧表达。
第二篇章：新书院课程文化篇
课程的品质，决定着学校教育的品质。学校拾金于书院的“六艺”教育——礼、乐、射、御、书、数，将课程命名为“新书院”课程。“新书院”课程是在基于学生的身心发展需求、兴趣倾向以及经验与能力的基础上，具有鉴小特色的个性化课程，学校整体推进，科学实施，促使学生由“学会学习”转向“学会成长”。
“新书院”课程包括了基础性课程与拓展性课程，基础性课程确保每个学生具备适应社会必需的思想道德、科学文化和健康素养。拓展性课程由三大课程群组成，：“书数”课程、“礼乐“课程、“射御”课程，从而培养“行正、健康、刚毅、博雅”的具有现代君子风范的鉴小学子。
“书数”课程，主要就国家课程进行校本化拓展，涉及“童心悦读”、“思维体操”、“趣味探究”、“传统游戏”、“悠扬葫芦丝”、“快乐折纸” 、“博弈国象”等。“礼乐”课程，主要就体育、艺术、生活技艺等方面兴趣特长培养，涉及校级“礼乐课程”、班级“礼乐课程”、“礼雅教育课程”等。“射御”课程，主要指实践活动类课程,涉及队活动、社会实践、节会文化、“君子教育”课程、家长课程、仪式文化等。
至今为止，学校共有9个课程评为柯桥区精品课程，其中礼雅课程评为绍兴市首届精品课程群。
第三篇章：精致教学文化篇
在新课改背景下，学校不断革新精致课堂的理念与教学方式。2009年9月，基于师情，提出了“轻负高效精致家常课实践研究”。2012年9月，基于学情，提出了“学导精致课堂实践研究”。2016年9月始，基于互联网+时代背景，提出了“E动学导精致课堂的实践研究”，学校明确了课堂教学的“课堂温度、知识密度、学科深度三度要求、“让学、展学、评学”的三学模式，“会学、学会、会用，促进学生”的三会目标的教学规范要求，促进学生“基础学力”的形成与提升。学校的精致课堂充分体现着灵动性与创新性，精致课堂相关研究课题被列为浙江省教研课题。
学校同时以“四个工程”建设为载体，构建起以校为本的教学研究机制。严化、实化、精化每项教学流程管理， 扎实教学管理的“基础工程”；磨好专业成长的每一个细节，实施青年教师成长的“青蓝工程”； 建立名师引领下的“合作磨课、合作授课、合作研究”的教学研究联盟，开展优秀教师发展的“名师工程”；学校每年设立“敏学奖”、“敏思奖”、“敏行奖”，举行激励教师专业成长的“表彰工程”。
学校多次评为区规范办学示范学校，语文组、数学组、科学组、音乐组等教研组评为局级优秀备课组。16名教师荣获区学科带头人、优质课、教坛新秀、等荣誉称号，两名教师荣获区名师、深耕教师荣誉称号，6名教师荣获市学科带头人、优质课、教坛新秀等荣誉称号,3名教师荣获市师德标兵、优秀班主任等荣誉称号，3名教师荣获省优质课、省少先队功勋教师等以上荣誉称号。5个课题列为省级课题，22个课题列为市级课题，54项课题列为区级课题。学校多项课题研究成果获省市一二等奖。
第四篇章：特色教育文化篇
学校以“每一个学生站在活动中央，每一个学生的生命都是美丽的”为理念，组织开展好鉴小“经典三礼”：即一年级的“开笔礼”，三年级的“启智礼”，六年级的“志学礼”。组织开展好鉴小“缤纷六节”：即阅读节、体育节、艺术节、足球节、科技节、英语节。
学校构建了“适合学生真实成长”的“三维联动”的礼雅教育课程群：旨在学书院名人精神、悟成长之道的“学贤”课程——《走近书院名人》课程；意在知晓礼雅、树立人之范的“晓礼”课程——“君子教育”课程；重在主体践行、夯成人之基的“躬行”课程——“小雅士争章”课程。礼雅教育感召激励着鉴小每一位学生的成长，学生习礼尚德、言行儒雅，涌现了一大批优秀的礼雅学生，鉴小学生获省少先队雏鹰技能争章金奖，省“践行社会主义核心价值观，争做美德少年”书信大赛一等奖，省“我爱祖国我爱党”故事比赛一等奖，省未成年人公益广告二等奖，市美德少年、市优秀少先队员等荣誉称号。
学校提出了“构建精品学校，打造精致教育，培养精良人才，创建全省一流的艺术特色名校”的办学总方针，建立了“单门独院”的“礼乐教育院”，下设十余个红领巾精品社团。
在全校师生的不懈努力下，学校艺术教育之花盛开得更加烂漫艳丽：2010年7月，校合唱团精彩亮相第六届世界合唱比赛的开闭幕式，引起社会各界的高度关注，学校也荣获了优秀组织奖，学校合唱团还荣获全国合唱节金奖，省中小学生艺术节一等奖，省红歌赛一等奖，市红歌赛特等奖,市中小学艺术节一等奖；学校“金色童年少儿管乐团”获中国第六届非职业优秀（交响）管乐团队展演银奖，获中华杯第十二届管乐团队展演银奖，被授予全国优秀团队称号，荣获省中小学生艺术节一等奖、省少先队鼓乐大赛一等奖、省非职业管乐团（队）展演一等奖,绍兴市中小学生艺术节一等奖，绍兴市少先队花样鼓乐大赛一等奖；微型音乐剧《走出课堂》获省中小学艺术节二等奖；“小海燕摄影俱乐部”获全国“理光杯”少儿摄影银奖；“太阳花美术社”2名学生在全国科技创新绘画比赛中获一等奖，在省“兰亭杯”书法绘画比赛中6位学生分获一二等奖，作品入选《省中小学生美术比赛获奖作品选》，学校戏曲社团学生多次获区戏曲小梅花一等奖。2017年学校荣获省市中小学艺术节优秀组织奖。2012年4月，学校被省教育厅评定为省艺术特色学校。
学校的艺术教育特色带动了学校其他特色项目的发展，学校围棋、国际象棋、国际跳棋在区级比赛中屡次获团体一等奖，男子足球获区一等奖、市一等奖，健美操获区一等奖，百人抖空竹精彩亮相绍兴市第八届运动会开幕式。
尾声：办学成果与展望
学校教育在“承传书院文化精粹，打造现代精致教育”办学理念引领下，办学成果日趋丰硕，先后获省艺术特色学校，省绿色学校，省消防安全示范学校，省健康教育促进学校（金牌），省教科研先进学校，省标准化学校，省足球特色学校，区规范办学示范学校，区教科研先进学校，区家长满意学校，区市安全先进单位等荣誉称号。
“让学校教育适应每一个学生的发展，让每一个学生全面而具个性地发展”，这是学校精致教育的本真愿景。我们将不忘初心，砥砺前行，筑造幸福完整的教育生活，努力创办一所具有中国文化情怀的优质学校。