如今，许多孩子因沉迷网络游戏，令家长苦恼不已。2020年1月，江苏兴化：一名小学生沉迷网络游戏，被异地网友骗取24000元。4月24日，一名妈妈吐槽：孩子想玩手机游戏，拦着不让家长上班，由此引发了家庭大战。

现实生活中，还有很多孩子，选择畅游书海，废寝忘食，恣意生长！从义务教育阶段，到大学时代，再到职场生涯...在油墨书香中，他们藉以发展智力、发现自我、探索世界，及至放飞心灵！

少年读书：助力智力发展

30年的经验使我深信，学生的智力发展，取决于良好的阅读能力。——前苏联教育家 苏霍姆林斯基

曾几何时，人们想当然地认为，大多数高考状元的形象是：两耳不闻窗外事，一心只读“高考书”。2017年，一项针对高考状元的问卷调查，推翻了这个固有印象。本次调查结果显示，高考状元们在学习之余：80%喜欢看书；75%喜欢音乐；65%喜欢运动；62.5%喜欢看电视电影。

2019年黑龙江文科状元张子昂，就是一位热爱阅读的学霸。据他的妈妈回忆：小学二年级时，张子昂就开始阅读，那些没有彩页和漫画的图书。五年级时，他一个月读完了《明朝那些事儿》。之后，他还和父亲探讨明朝没落的原因，评论各代皇帝得失。这些年来，他们一家曾为了求学，多次搬家。而在每一个家中，都会有一个大书柜，里面装满了张子昂看过的书！此外，还有《诗词大会》上一举成名的武亦姝，在浓厚的书香氛围中，广泛阅读，精进才智。

日本教育学博士石井勋认为：阅读能力，是任何学习的基础，因为每一门学问，都从阅读书籍开始。因此，家长引导孩子珍惜“少年时”，远离网络游戏，纵情阅读；让读书，助力孩子智力发展！

青年读书：探索世界、发现自我

4月23日，基于2019年度的图书借阅量，北京大学图书馆评选出，借书量最多的本科生与研究生。

其中，历史学系研究生戚昱明，创下本次评选的最高借阅量——868本。每一天，戚昱明都会去图书馆，并且已经成了无须刻意坚持的习惯。对他来说，阅读已经彻底融入了日常生活。戚昱明还有一个生动的比喻：阅读是一个瞭望塔。他认为，阅读量不断增加，人就能跳脱出所处的环境，去观察这个世界。

数学科学学院李霖源，2019年的图书借阅量是304本。对他来说，阅读兴趣变化的过程，是不断发现自我的过程。在外国语学院研究生王聿佩看来：在阅读中，她乐意找寻对自身和环境理解的答案。

作为青年读者，他们已经在长年累月的阅读中，摸索出适合自己的学习方法：

精读与泛读相结合：前者需要多做笔记和批注；后者获得关于文本或作者的大致印象即可。

利用“碎片”时间阅读：充分利用坐地铁、排队、课间十分钟等时间。

​制定阅读计划：撰写月计划书单，每天同时进行三四本的阅读，每次规定一到三章。

知识就是力量，他们在阅读中，不断发现自我、探索世界。与此同时，他们也在塑造着自我，创造着世界。

成年读书：获得心灵的自由

俄国作家皮萨耶夫，曾经说过：知识，只有知识，才能使人成为自由的人和伟大的人。英国电影《心火》中的家庭教师，持有类似的教育观点。她叫伊丽莎白。她的学生露易莎，是个七岁的女孩，从小在父亲的溺爱中长大。在父亲看来，路易莎迟早要面对，世界残酷的一面。因此，趁着女儿还没有长大的时候，他要竭尽所能地宠爱她。家庭教师的教育观念，与雇主截然不同。任职后，她在纸上写下字母，坚定地教授女孩认字。她要让她学会阅读。

这一天，路易莎冲她大叫“仆人！仆人！”，拒不配合，态度顽劣。家庭教师狠狠地惩罚了她，然后，说出了一段震撼人心的台词：成年后，你会失去自由… …你只可以做一种行业。社会会剥夺你的自由，但是有一样是他们奈何不了你的。他们不可以桎梏你的思想，所以我要教会你读书，这样你就不必受制于人。这，是一个以十九世纪欧洲为背景的电影故事。二十一世纪的世界，人们还在从事一份职业，朝九晚五，按部就班。大多数人，依旧囿于既定的生活圈，无力挣脱。而阅读，拥有这份力量，它赋予人们心灵以自由。

如何培养孩子阅读习惯

书能给人以知识，给人以智慧，给人以快乐，给人以希望。——季羡林

腹有诗书气自华。家长为孩子培养阅读习惯，让他们爱上读书，建议从以下三个方面入手：注重启蒙教育，家长坚持亲子陪伴，共享阅读乐趣。谈及对自己读书生涯产生重大影响的人物，著名学者费孝通的答案是姑父。原来，童年时代，这位姑父，曾在上海为他订购了一本《少年文艺》。对很多人来说，阅读习惯的养成，都源于少年时期。理论层面上，美国教育家杰姆特米里斯，将启蒙时间描述为“越早越好”！他的“幼儿阅读启蒙法”主张：父母坚持每天打卡，为孩子朗读二十分钟，有助于培养孩子的阅读兴趣。这个方法，要求家长有持之以恒的毅力，现实中，很多家长做到了！在江苏南京，一位妈妈将亲子阅读付诸实践，并坚持了十三年之久。

家居环境与周末出行，侧重营造书香氛围，让书籍触手可及。父母尽力创造家庭阅读环境。比如，家长有计划地购置藏书、用报刊杂志点缀书案茶几。还有家长为了建造阅读环境，直接将电视墙，改造成书柜。周末假日，家长可安排图书馆、书店等出行计划，让阅读成为一种生活方式。除了实体图书馆，当下云图书馆的兴起，进一步丰富了阅读资料。

孩子追随兴趣，加强亲子阅读交流，互动促进阅读。兴趣永远是最好的老师。有的孩子喜欢动植物，家长可借阅该题材的绘本故事、童话书籍；有的孩子喜欢车辆机械，家长同样从兴趣出发，检索阅读书目。另外，父母在阅读中，加强亲子交流，分享阅读体验。

苏格兰诗人斯蒂文森，在《点灯的人》中写道：茶点快准备好了，太阳已经西落，这时候，可以在窗口看到李利走过身旁；每晚，吃茶点的时候，你还没落座，李利就拿着提灯和梯子走来了，把街灯点亮。每个家长，只要拿出爱心和恒心，都能化身“点灯的人”。在每个太阳西沉的夜晚，为孩子点亮阅读的灯塔！在书籍的指引下，孩子们一路上发展智力、发现自我、探索世界。

岁月不凉热血，时间会给出，孩子为何读书的答案！多读书的孩子，在未来，必将拥有一颗自由翱翔的心。