导读

关于“死”，孩子会有很多疑问，大人在面对孩子的这些问题时，总是不晓得如何说明，并常常显露出尴尬困窘的反应。

今天优丫漫推荐的这本《大象的算术》，孩子可以从故事中所体验到的趣味，用数字讲述生命。初读必然会集中到小象——大象——老象的生理变化，以及这种变化所显示的生活趣事。

现在，咱们一起跟随江华老师，一起聆听《大象的算术》这本图画书吧！

* 聆听故事、培养品德 *

每周二、四给家长分享一本优质绘本

帮助家长学会科学育儿，用故事代替说教

赫姆·海恩 文/图

杨默 [译]

连环画出版社

从生到死，这是人生永恒的命题。这个故事的叙述，温情中寓有刚健，趣味中寓有哲理，走在生命中，应当很幸福。

生命，是人类需要共同面对的话题。尤其是孩子，我们为什么会来到这个世界上？来这里干什么？又会去向哪里？这些看似复杂和深奥的哲学问题该如何引导孩子？从生到死，这是人生永恒的命题。

世界上每一种存活的物体都有生命，我们人类以及动物会经历从出生到成年到老年再到死亡的过程。

就如同绘本中的象，它经历了小象、大象、老象直至最终死亡的生命过程，没有什么可以阻碍、可以制止这个过程的发展。

生命是伟大的、脆弱的、延续的，生命的成长有始有终……

1、大象的每一个生日，都会发生什么事情？

2、大象用算术来计算什么呢？

3、大象在第一年里，每天拉几个粪球？第二年，大象每天拉几个粪球？你发现了什么规律？

4、你觉得大象幸福吗？

5、老象最后去了哪里？

♥ 每一本优秀的绘本，每一个看似简单的故事，其实都是作者在以更妥帖的方式向孩子介绍这个世界。绘本解析在父母与童书之间架起一座桥梁，帮助父母们看懂童书，读懂故事，构建亲子共读第一步。

1、借助积木等材料做个延伸活动，让孩子在动手操作中去体验生命的过程感，如搭建一个大象50岁的粪球的积木模型。

当大象51岁时，拿走一个积木；

当大象52岁时，拿走2个积木；

当大象53岁时，拿走3个积木

……

以此类推。

注：值得强调的是，当有的孩子在做减法操作中出现“舍不得”、“难过”的情绪时，我们得慢下来、停下来，共情他的感受，不宜强迫他一次完成“归零”，否则就违背了我们隐喻教育的初衷。