博罗县育英学校座落于东江河畔保利山水城旁，由博罗县教育局直属管理，其具有优越办学条件和卓著的办学经验。

学校一直坚持“现代化、国际化、精品化”的办学目标，致力于培养具有世界眼光，人格健全，知识扎实，能力超群，博学多才的学生。在学校的培养下，一批又一批的育英学子取得佳绩。

成绩斐然 引人注目

该校学生在2018、2019连续两年夺得博罗县中考第一名后，又在2020年中考夺得魁首，创新佳绩。

据统计，今年中考，该校有4人进入博罗县前十名，8人进入全县前二十名。其中李扬博同学以总分696.1的成绩夺得博罗县中考状元，黄光耀同学以总分686.1居博罗县第二名。

本届共有509名初三学生参加中考，457人达高中录取线，占该校本届中考人数的90%。其中600分以上（含600分）214人，占比42％。

据统计，该校中考学生共有29人过惠州一中录取线；64人过惠州中学录取线；271人过博罗中学录取线，占该校本届中考人数的53％，这也是迁校后首次突破200人过博罗中学录取分数线大关。

“学霸”心得

李扬博，以696.1的高分夺取今年博罗县状元。

李扬博同学认为，注重刷题和思考才是考试得高分的不二法门。题海战术固然可取，但不应盲目刷题，而是应该在刷完题之后，将错题整理到错题本，然后对错题、难题进行反复演练和思考。这样可以确保更好地消化知识点，大大提高复习效率。

同时他认为，适当而合理的放松必不可少。他个人的放松技巧是书法，“书写能使人的内心静下来”他表示，从而大大提高学习效率。

黄光耀，以686.1的总分居博罗县第二名。

黄光耀同学表示，学好理科最重要的方法就在于转变自己的思维方式，从被动接受知识转向主动探索知识。

在听讲时，先思考问题写出自己的答案，最后再根据老师的讲解进行评判，这才是主动的体现之一，而非单纯的抄写笔记。

同时要学会在错题中积累经验教训，反复总结反思，才能在大考中更胜一筹。

在学习之余，黄光耀会通过阅读来扩展自己的视野。不仅丰富了自己的知识量，提高了阅读水平和写作能力，还能藉此以提高自身修养，陶冶情操。

追求卓越 志存高远

连续三年夺取博罗县中考第一名，不断创新佳绩。这不仅是因为学生自身的努力，也离不开学校的教育培养。

在学科教学方面，育英学校一直以来都非常注重对学生各个科目基础知识的巩固。在此基础上，再针对不同学生进行培训提优。

同时，开发“特色+优质”课程，积极探索教育信息化，将洋葱学院引入数学课堂常态教学，推动教学模式变革创新。

在师资力量方面，该校大力实施“强师工程”。仅2019年一年，学校获评获得县级以上奖章的教师共有196名，其中27人获市级以上奖章，9人获得省级以上奖章。

在校园生活方面，该校非常注重学生的课外拓展训练。每一年学校都会举办各种大型活动和比赛，如校运会、歌唱晚会表演等。充分利用各种各样富有科目色彩的主题活动，帮助学生放松心情、减轻压力。

同时，通过实践来培养学生们的领导、社交、策划、团队协作等能力，在活动中潜移默化地提高学生的眼界，提升学生的逻辑思维能力，让学生全方位发展。

学校是育人之地，一直以来，育英学校致力于打造一所校风好、形象佳、质量高、管理优的名牌民办学校。在学科教育、师资力量、校园生活等方面倾注力量，努力为学生提供优质的教学资源和良好的学习环境。

数据、图片来源：博罗县育英学校

凤凰网广东发自惠州

编辑：陈婉君