“《浙江诗词大会》在浙江省乃至全国都具有一定的影响力，我希望同学们在参与《浙江诗词大会》的过程中不仅能提高自身的诗词水平，还能培养一种坚持不懈、持之以恒的精神。”杭州二中白马湖学校初中部语文教研组组长刘凡羽老师说。在《浙江诗词大会》举办的三年中，杭州二中白马湖学校的学生们一直热情高涨、积极报名。目前，学校已有将近500名学生报名参与活动，报名学生年级涵盖杭州二中白马湖小学直升新初一至老初三。

以赛带学，从课内延伸至课外

在日常的校园学习生活中，杭州二中白马湖学校初中部非常重视校园传统文化及诗词文化的学习，将课内学习以多样的形式转化成课外文化活动。学校会定期举办文化主题晨会。晨会内容丰富多彩，从节气之美到孔子儒学，从蕴含着上下五千年底蕴的“中国红”到关汉卿的“花有重开日，人无再少年”。学校将主题晨会办的颇具文化底蕴，在日常班会中培养学生的语文学习能力与人文家国情怀。

节气篇主题晨会

新初二语文组的陈春巧老师表示，在教研期间，老师会通过微信群交流的模式将多首诗词进行主题分类，并让同学们通过这样一种现代化的形式进行互动交流，使现代科技与古典诗词相互碰撞，激发学生的兴趣。同时，在学生正式自修前，陈老师经常会带领学生们一起观看《经典咏流传》系列纪录片，推荐学生在寒暑假空闲时，多多了解历代伟大诗人的生平事迹以及诗词背后所传达的诗人情志。

此外，杭州二中白马湖学校初中部始终将文化教育贯穿课堂内外，潜移默化的引导学生热爱传统文化与诗词文化。学校会定期举办语文阅读节——名著演读活动，书法、国画、篆刻课程，国学经典课堂，诗词涵咏大会以及满江红、飞花令、猜字谜等的小型比赛。 “我们希望孩子们通过这些活动能够成长为一个有情怀、有家骨、有精神的人。”刘凡羽老师说。

此前，学校曾举办过中华经典诗文诵读大赛，用竞赛的形式促使同学们理解诗词、感受诗词、体会诗人在创作诗词时的所思所想，提高学习诗词的积极性，扩大学习的范围和眼界。 “每次有这样的活动和比赛时，学生都会积极参与。我们希望通过这种“以赛带学”的形式激发同学们的学习热情，《浙江诗词大会》正是将比赛与诗词学习很好的融合在一起。”陈老师说。

不仅如此，学校还鼓励同学们积极参与校外的诗词文化活动，以此了解更多书本以外的文化知识，结实更多的文化诗友。“我曾经代表学校参加了杭州高级中学第三届钱塘雅集知识竞赛活动，并且获得了一等奖，也代表学校参与了《中国诗词大会》第七届浙江赛区面试选拔。”新初二的袁哲同学说，“参加比赛的过程，也是一个学习的过程，我见识到了很多高手，也感受到了古诗词的魅力和传统文化的博大精深。我觉得以赛促学是一种很好的学习方式。”

语文名著阅读节

寓学于乐，兴趣是最好的老师

“我非常喜欢苏轼，他虽历经坎坷，但一直保持乐观。阅读他的诗，能让我变得坚强。”自小就对诗词感兴趣的新初二陈禹竹同学说，“我最喜欢他的《定风波》，每当我遇到困难的时候，我都会以‘莫听穿林打叶，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。’来安慰自己。”平日里，他还会在家中和父母一起进行飞花令的小游戏，寓学于乐。

新初二的张博承同学是第三次报名参与《浙江诗词大会》。先前他是通过背诵来学习诗词，后来他发现学习诗词更需要理解和积累。“今年《浙江诗词大会》的题型比较新颖，难度上也有所提升，诗词范围相较去年也更广，所以如果想获得好成绩，积累是很重要的。”张博承同学说，“从小到大，我对诗词都很有兴趣，我经常和爸爸一起背诗词，这种兴趣和热爱也促使我主动积累这些浙江诗词。”

新初二语文组的方倩颖老师已连续三年带领同学们参与《浙江诗词大会》。她平时非常重视学生的诗词文化学习，在班级内营造了十分浓厚的诗词文化氛围。不少学生会主动学习难度更高、篇幅更长的诗词。她也鼓励有能力的学生进行诗词创作，并十分耐心的帮助同学们进行修改。“我们班上有好几个孩子之前在诗词上并没有特别出色的表现，这次参与《浙江诗词大会》时，却都拿到了很不错的成绩。这和他们平日的积累与兴趣是密不可分的。”方老师欣慰地表示。

充实自我，畅游诗词学习大舞台

“《浙江诗词大会》为我们提供了一个很好的平台，能够激发学生对诗词的热爱，点燃孩子们的诗心，让孩子们在古典诗词中汲取精华，丰盈内心，提升他们的文化修养。”杭州市白马湖学校初中部新初二的语文老师程懂丽说，“我们孩子平常能接触到的可能只有书本上或者平常活动中涉及的诗词，有了《浙江诗词大会》这样一个活动，就能够激发更多学生参与进来，对浙江的历史文化和诗词有一个更加全面和深刻的了解，让孩子们能够更加了解自己家乡的人文历史和地理风貌。”

此外，《浙江诗词大会》多元化的赛制为不同水平的同学提供了更多选择，同学们可以根据自己能力选择参与吟诵、竞答或创作赛道，感受诗词的魅力。陈老师表示，今年的赛制给了同学们更多的选择空间，让同学们能够在自己更加擅长的领域发光发彩。

《浙江诗词大会》在校园内掀起了诗词学习的热潮，使学生们在诗词学习上更加踊跃。学校还为学生开设了硬笔书法的兴趣课程，鼓励学生将自己喜欢的诗词誊写下来，并将优秀作品进行展览。“从育人方面来说，《浙江诗词大会》为学生提升自身文化修养创造了一个很好的舞台，对学生有着综合性的提升，学生们可以通过这些活动培养各个方面的能力，比如说阅读理解能力、书法绘画能力等。”

新春送福活动

不少同学表示，在备赛今年的《浙江诗词大会》的过程中觉得难度很大，但也正是如此，让他们感到自身的实力还是远远不够的。面对更加厉害的选手、更加深奥的诗词释义，他们都需要更加努力充实自我。

“古典诗词里涵盖的内容很多，有长河落日，有金戈铁马，也有壮志凌云。我希望同学们热爱古诗词，在参与《浙江诗词大会》的过程中采撷一些美丽的诗句来编织自己的诗意人生。”程懂丽老师说，“不要怕自己知识储备量不足，其实参与的过程就是一种积累的过程。只要参与了，就一定会有收获。”

据了解，《浙江诗词大会》以浙江经典传统诗词为载体，每年一届，自2020年启动以来便受到社会的广泛参与和关注，今年活动以“宋韵”和“诗路”为内容核心，通过诗词知识答题、诗词才艺展演的活动形式，普及和传承浙江优秀传统文化，为热爱浙江诗词的社会大众搭建高层次展示平台。目前，活动正在火热进行中，选手可通过关注“浙江诗词大会”官方公众号参与。（素材来源于杭州二中白马湖学校初中部）