青春筑梦科创田，乡村蝶变新篇章

——动物医学院2024年暑期科创乡村社会实践顺利开展

近日，随着夏日的热情增长，动物医学院为期两个月的2024年暑期社会实践正在如火如荼的进行。本次社会实践以“青年实干·科创乡村”为主题，旨在通过学生的实际行动，将新质生产力与乡村振兴紧密结合，推动农业农村现代化进程。

自6月启动以来，动物医学院积极响应国家乡村振兴战略号召，号召学院同学以班级为单位或自行组队进行社会实践。动物医学院1200余名学子怀揣着浓厚热情和专业知识，积极投身各地，以实际行动为当地发展贡献着青春的智慧和力量。

深耕专业知识，推动新质生产力的发展

“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”家庭用药调研、安全用药科普、参观养殖基地、参加宠物义诊……动医学子深耕专业，努力将所学知识反馈社会。

在成都武侯，探索乡邻·药匙先行实践团结合药学、药剂专业特色，通过“调研-科普-再调研”的循环模式，设计了贴合实际，直击痛点的系列安全用药科普；在四川农业大学药学系主任梁晓霞教授带领下，感悟中药文化，传承中医精神调研团前往温江区各药厂药企实地探访相关企业发展情况与发展成就，通过对药厂药企研发过程的参观学习在实践中培养对药学、中药学理论如何与实际研发生产相结合的思维；水禽守护者实践团通过查询资料了解养殖现状、前往养殖基地调研了解市场需求、推广疫苗产品等实践活动助力水禽疫病防治。

（图为探索乡邻·药匙先行实践团在为家长和孩子们宣讲药物知识）

点亮希望之光，启迪于未来的美好展望

“这里不止有夏日蝉鸣，还有孩子们明亮的眼眸和留在回忆里的欢声笑语。”今年暑假，我院6支团队深入社区、乡村开展公益课堂，致力于让小朋友们拥有充实多彩的假期。

在成都温江和简阳，“医”起旅行·织阳筑梦实践团正以他们独有的方式，将红色教育的深厚底蕴、文化沟通的桥梁作用、思维拓展的无限可能与德智体美劳全面发展的教育理念交织成一幅生动的画卷。她们不仅传递着知识的种子，更以创新的方式将其形象化，让学习变得更加生动有趣。

资阳雁江区，“蒲公英”志愿者团队通过开展保护动物、防范细菌、日常用药等知识科普、诗歌散文鉴赏、趣味物理实验、山海经神话故事、植物拓印、手工绘画等多样性课程，引发小朋友的学习兴趣，也教给小朋友们获取知识的方法，帮助他们形成积极的人生观和价值观，提高孩子们的动手能力、表达能力等，以兴趣的激发和温情的陪伴帮助小朋友们度过一个有意义的假期。

在这片风景秀丽的土地上，动物医学院的学子与孩子们共同编织着属于未来的梦想与希望。她们为孩子们带去了知识与关爱，用行动诠释了责任与担当，同时为构建和谐社会、促进教育公平贡献了自己的青春力量。

（图为“医”起旅行·织阳筑梦实践团的成员在为孩子们上课）

（图为“医”起旅行·织阳筑梦实践团的成员与孩子们手工课后的合影）

情系大美乡村，共绘同时代进步的蓝图

“农为邦本，本固邦宁”，300余名动医学子积极响应国家乡村振兴战略，走进乡村，勇做躬行实践的践行者，将青春汗水洒向每一片土地。

情系三农团队——国医卓牧联盟实践团，作为一支承载着深厚三农情怀与红色精神的青年队伍，他们凭借在动物医学与药学领域的专业优势，积极投身于农村振兴的伟大事业中。在系列活动中，国医卓牧联盟实践团聚焦于医学科普与技能培训，深入马边、大英等多个地方，投身于产业一线的调研工作，了解当地农业发展的现状与需求，为特色养殖的发展出谋划策。同时，他们还积极宣传中医药知识，扩大科技小院网络，推动中医药与现代农业的深度融合，为农村经济的发展注入了新的活力。

（图为村民在为国医卓牧联盟实践团介绍当地产业园）

见习实践真知，梦启动医未来前行之路

除了团队实践外，动物医学院还启动了“动医梦工厂——岗位见习”专项社会实践活动。作为学院实践育人共同体联盟成立后的首次大规模学生岗位见习实践活动，该活动涵盖了企业实习和政府机构实习两大板块。学生们纷纷参与到乡村治理、动物疫病防控、公共卫生政策制定与执行等多元化工作中，实现了理论与实践的有效结合。通过实际工作体验，学生们不仅深化了对专业的理解和热爱，还激发了职业热情，提前规划了职业生涯。

值得一提的是，为了确保实践活动的顺利进行和取得实效，动物医学院还制定了一系列后续措施。学院指派经验丰富的教师作为实习导师，为学生提供专业指导；定期收集实习评估反馈；举办实习成果展示等。这些措施不仅提高了实践活动的质量和效果，还为学生们提供了展示自我、交流经验的平台。

（图为“动医梦工厂——岗位见习”专项社会实践活动中学生在检查饲料）

本次暑期科创乡村社会实践活动的顺利进行，不仅展示了动物医学院学子们积极向上的精神风貌和扎实的专业素养，更为乡村振兴和农业农村现代化注入了新的活力和动力。相信在未来的日子里，动医学子将继续发扬“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。

免责声明：本站刊登/转载此文仅出于传递更多信息之目的，不等于赞同其观点或论证其描述，不负责其真实性或有效性，相关图文版权归原作者所有。