—— 中量大学子与恒心乐乐共绘自闭症儿童成长彩虹

党的二十大报告提出：“加强政策示范，完善自闭症关爱支持体系建设。”本次社会实践结合我市实际，培养特殊儿童群体热爱生活、自尊自信、理性和平、乐观向上的心理品质，积极探索社会心理体系建设基层治理模式。恒星乐乐杭氧中心联合中国计量大学“放光明”实践队，共同开展了一节别开生面的课堂。本次课堂的核心聚焦于一个既重要又敏感的话题——“性教育”，旨在通过科学、温和的方式，为这些特殊的孩子打开一扇理解自我与世界的窗户。

活动当天，教室里洋溢着温馨与欢乐的氛围，老师们首先以轻松愉快的语气，向小朋友们介绍了身体隐私部位的重要性，以及亲密行为的正确界定。“看，这就是我们的身体小秘密，它很特别，需要我们好好保护。”实践队成员们配合老师，通过深入浅出的讲解和形象生动的比喻，让原本可能让这些小朋友们感到困惑的话题或难以理解的情绪变得易于理解和接受。

安全之门，由知识守护，健康之路，由爱指引前行。为了加深小朋友们的理解，老师们精心设计了一系列问答环节和情景模拟。在互动中，小朋友们踊跃参与，勇敢表达自己的想法和疑问。老师们则耐心倾听，一一解答或纠正，不吝啬表扬与赞美，让每一个小朋友都能将老师口头的引导融会贯通于真实的生活情景之中。在这温暖的角落里，孩子们聚首，眼眸闪烁好奇的光。每一颗心，都渴望着被听见，每一声笑，都是最真挚的语言。

最让小朋友们兴奋的莫过于互动游戏环节了。随着鼓声的响起，“击鼓传花”游戏正式开始。小朋友们兴奋地传递着手中的花朵，当鼓声停止时，手中持有花朵的小朋友需要邀请一位好朋友共同表演节目。在这个过程中，老师们巧妙地融入了性教育的内容，引导他们思考并讨论：“邀请一起表演的是异性吗？”如果是的话，应该如何邀请，完成后应该如何做？实践队成员们在一旁细心观察，适时引导，教会孩子们如何在互动中保持适当的界限，同时鼓励他们在完成后以击掌的方式表达友好，让这份纯真的友谊在不经意间生根发芽。在老师与实践队成员的引导下，小朋友们学会了在互动中保持礼貌和尊重，同时也明白了与异性相处时应有的界限和方式。

整个活动过程中，小朋友们不仅收获了知识，更感受到了来自社会各界的关爱与温暖。他们的脸上洋溢着笑容，眼中闪烁着好奇与探索的光芒。这场性教育活动，不仅为自闭症小朋友们打开了一扇认知世界的新窗口，更为他们未来的成长之路铺设了坚实的基石。

近年来，随着国家对特殊教育的重视和投入不断增加，自闭症儿童的教育和康复工作取得了显著成效。然而，我们也必须清醒地认识到，自闭症儿童在融入社会、接受教育等方面仍面临诸多挑战，诸如性教育、死亡教育等的关怀型课程更亟需推进。因此，我们需要全社会的共同努力和关注，为自闭症儿童的成长保驾护航。

展望未来，中国计量大学放光明实践队期望不仅通过寓教于乐的方式在性教育领域深耕细作，更能在自闭症儿童的教育、康复、心理支持等多个方面发挥更大的作用。同时，我们也呼吁更多的社会组织、高校、企业以及个人加入到关爱自闭症儿童的行列中来，共同为这些特殊的孩子撑起一片爱的天空。

用图画讲述生命的故事，用游戏编织成长的阶梯。在这里，界限被轻轻描绘，在这里，尊重成为日常的语言。此次“性教育”课堂圆满结束，但爱的旅程才刚刚开始。我们相信，通过这样的活动，不仅能够帮助自闭症儿童更好地认识自我、保护自我，更能够唤起社会各界对这一群体的关注与关爱。未来，中国计量大学将持续响应党的二十大“重视心理健康与精神卫生”号召，为完善自闭症儿童关爱体系贡献自己的坚定力量。

免责声明：本站刊登/转载此文仅出于传递更多信息之目的，不等于赞同其观点或论证其描述，不负责其真实性或有效性，相关图文版权归原作者所有。