近日，广西百色一中学教师唐某某被举报性侵学生，致其长期抑郁并最终自杀的事件引发了社会的广泛关注。该女孩的家属在整理孩子遗物时，发现了日记和聊天记录等证据，显示唐某某多次以“补课”为由要求女孩单独留校，并在晚自习后对女孩实施性侵，女孩在日记中详细记录了当晚的经过，事发时女孩才15岁。

此事经女孩家属实名举报后。2月11日，广西百色市教育局通报称，当地教育、公安等相关部门已组成联合工作组开展调查。目前，涉事教师已被停职。据央视新闻最新报道，经初步核查，网上举报情况部分内容属实，部分内容仍需进一步调查核实；针对网上举报唐某某涉嫌违法犯罪的行为，公安机关已介入调查。

据家属表示，孩子是广西百色市祈福高中2017级的学生，她曾以全县第一的成绩考入该校，并多次获得年级第一名，入学后，班主任唐某某多次以“补课”为由，要求她单独留在办公室。

根据举报者提供的照片显示，女孩在日记中称，唐某某强迫她发生性行为，导致自己身心受到严重伤害。她曾多次提到自己“无法摆脱阴影”“觉得自己脏了”，甚至产生了极端情绪，“或许我被PUA了，亦或是诱奸”。微信群聊天记录截图显示，2023年，女孩曾在高中班级群里发言，称唐某某“衣冠禽兽，当初以为是个好人，什么也不是”，为此，唐某某解散了班级群。

据家属透露，事发以后，女孩开始抑郁、自残和自责。2017年到2024年之间曾经多次自杀，多次被抢救。2020年中途弃考，在老家县城复读一年后，2021年复读后高考成县理科状元，以县理科第一名的成绩（615.5分）被东师范大学物理学录取，但因抑郁症反复发作最终退学。退学后家人也曾带孩子“出门散心“和“就医”，但是今年1月17日下午，女孩在家轻生，家人发现时已经无力回天。

据中国新闻周刊对女孩母亲的采访，女孩母亲说，女儿高二时，学校告知他们，“说我女儿脾气不好，要不就跑丢了”。她到学校了解情况，或许出于害怕，女儿并没有说明原委，“后来她一直情绪不稳定，还有了自杀倾向，我问班主任（唐某某）是不是对我女儿做了什么，他没有承认，我们也以为孩子是学习压力太大。”

公开信息显示，百色祈福高中是市公办重点高中，同时也是当地三所重点高中之一。而唐某某曾是2017级年级主任，中学物理一级教师，多次被评为“优秀指导教师”。因工作突出，他还获得百色市教育局2021年度“嘉奖”荣誉称号。

据最新报道，针对网上举报唐某某涉嫌违法犯罪的行为，公安机关已介入调查。经初步核查，网上举报情况部分内容属实，部分内容仍需进一步调查核实。

以上是案件目前的情况与进展。这是一个典型的发生在校园内的熟人性侵案件，而这样让人心痛的案子并不是少数。

| 校园、培训机构是案件高发场地

根据“女童保护”历年的案例分析报告显示，校园、培训机构等一直是案件高发场地，在2023年统计的202起媒体报道的案例中，表明性侵发生场所的有156起，其中发生在校园、培训机构（包括宿舍等）的有50起，占比32.05%。这一特征与往年数据显示一致。校园和培训机构是儿童日常活动的场所，师生之间的亲密接触与信任关系，为有预谋的施害者提供了便利条件。

此外，儿童性侵案中，熟人作案的比例一直居高不下，2023年达到84.83%。其中，教师、教职工（含教练、家教、补习老师等）的作案曝光量依然占据最大比例。

来源：“女童保护”2023年性侵儿童案例统计分析报告

针对此类案件，相关部门一直是零容忍的态度。2023年5月，最高人民法院、最高人民检察院联合发布《关于办理强奸、猥亵未成年人刑事案件适用法律若干问题的解释》，对未成年人负有监护、收养、看护、教育、医疗等职责的人员犯强奸、猥亵等相关罪状的，坚决零容忍，并从严从重予以打击。2023年4月，教育部印发《关于推开教职员工准入查询工作的通知》，要求对中小学校拟聘用教职员工、高等学校拟聘用教师在入职前进行查询，并对查询内容、查询程序、处置机制等予以明确，可以查询拟聘用教职员工在全国范围内有无性侵违法犯罪等信息。

| 同类案件中，受害者可能不止一人

在类似案件中，在没有外界干预的情况下，性侵者往往不会自动停止犯罪行，根据《“女童保护”2023年性侵儿童案例统计分析报告》2023年媒体公开报道的202起案例中，有高达120起是施害人多次作案，占比59.41%，包括对同一受害儿童多次性侵，也包括多次对多名儿童实施性侵；施害人一人性侵多人的有54起，占比26.73%。这种现象较为集中地反映在熟人作案中，而熟人关系则涵盖师生、亲属、邻里等。这类施害人往往利用身份便利多次作案，在没有外界力量阻止的情况下，性侵通常不会自动终止，持续作案达到2～3年甚至更久。

未成人人在遭遇性侵害后，往往会感到极度的羞耻和自责，认为自己“不干净”或“做错了什么”，选择沉默。未成年人往往对熟人（如老师、亲属等）存在天然的信任感，认为对方不会伤害自己，当遭遇性侵时，孩子们可能会因为这种信任关系而感到困惑，甚至怀疑自己的感受是否正确。在一些案例中，施害者会通过心理操纵，让受害者相信自己是“自愿”的，或者让受害者认为说出来也没有用，这种心理控制使得受害者陷入更深的困境，难以摆脱施害者的控制。

另一方面，性教育和防性侵教育的缺失使得未成年人对性侵行为的认知不足，不知道如何识别和应对性侵行为。也不知道如何寻求帮助。另外未成年人可能担心家人或社会的反应，害怕被误解或受到责备。在一些家庭中，性话题被视为禁忌，孩子可能因此不敢向家长倾诉。

而且，熟人性侵行为往往具有较高的隐蔽性，施害者利用与受害者熟悉的关系和环境，更容易实施性侵行为，且不易被发现。这种隐蔽性使得受害者难向外界寻求帮助。从而让施害人得以持续作案。

|抑郁、焦虑、愤怒……这可能是孩子在求助

该案件的发生也再次用这种血淋淋的方式提醒我们，防性侵知识普及的重要性。不仅是儿童需要防性侵教育，学习如何保护自己，遇到性侵害怎么办，家长也需要学习防性侵知识。

根据家属透露的信息来看，女孩没有与家人透过遭遇性侵害的事情，但另一方面孩子表现出的异常状态，其实就是一种“求助”。性侵害会给孩子身体、心理造成伤害，而伤害、创伤可能会让孩子出现一些异常状态。“女童保护”提醒家长，如果孩子出现以下行为，是需要提高警惕点的：

1.突然出现反常的带有性特征的行为。

2.留意性侵造成的生理变化和身体异常。

3.身体出现非生理性的不舒服状态。

4.突然出现恐惧、焦虑等复杂情绪

5.在行为上，明显表现出对他人的愤怒和侵犯

6.性格突然发生较大转变

7.睡眠失调

8.饮食突然没有规律

9.纵火或突然喜欢玩火

10.画特别的画 ……

孩子有以上异常行为出现，可能是遭遇了性侵，也可能遭遇了别的伤害，都是值得家长警惕的。

如面对可能已经发生的侵害，在“女童保护”的课程中，尤其是在给家长上课的过程中，我们会反复告诉家长、老师，如果孩子遭遇性侵，不能打骂孩子，责怪孩子，要明确告诉孩子们：“这不是你的错”，因为遭遇性侵害和性暴力与受害人的长相、穿着等等都没有关系，也不是因为我们不够勇敢，而是坏人做了坏事，应该受到惩罚和谴责的是坏人。

写在最后

女孩在日记中的那句话，让人感到深深的刺痛——”或许这不是我的错，回看，我什么也没有干“——很想抱抱她，告诉她，孩子，”这不是你的错“。

这起案件再次敲响了警钟，凸显了防性侵教育和儿童保护工作的重要性和紧迫性。每一个孩子都是家庭的希望，社会的未来，没有人希望这样的案件一次又一次发生。

“女童保护”一直致力于普及儿童防性侵知识，提高儿童的自我保护意识和能力。但是我们也愈来愈意识到，我们做得还远远不够的，这需要家庭、学校、社会和政府的共同努力。家长需要更加关注孩子的心理健康，及时发现孩子的异常行为，并给予足够的支持和保护；学校要加强对教职员工的管理，完善校园安全制度，同时开展系统的防性侵教育；社会要营造一个更加安全、健康的成长环境，对性侵行为零容忍；政府相关部门要加大执法力度，完善法律法规，确保施害者受到应有的惩罚。

守护未成年人，需要全社会的共同努力都要行动起来，共同构建全方位一个的保护体系，让每一个孩子都能在无暴力、安全、健康的环境中成长。