【金奖的故事】技能出彩向未来——记荣获2024年世界职业院校技能大赛“应用软件系统开发”赛项金奖团队
编者按：金秋时节，捷报频传！在2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛中，学校荣获两金、两银、三铜，在技耀世界的大舞台上展现了工院学子的技能与风采。2024年，全国职业院校技能大赛正式升级为世界职业院校技能大赛，在参赛队伍规模、竞赛内容设置等方面均进行了全面优化，面对机遇和挑战，学校高度重视、科学部署，各单位、各部门凝心聚力、协同联动，广大参赛师生迎难而上、攻坚克难，取得了斐然的成绩，擦亮了学校技能大赛品牌底色。近日，党委宣传部推出【金奖故事】系列报道，讲述荣获金奖的“大数据应用开发”赛项和“应用软件系统开发”赛项团队师生孜孜以求、勇攀高峰的故事。（供稿/党委宣传部 图文/刘天恒 朱西方 素材来源/电子信息工程学院 部门审核/赵国峰 编审/杨爽）
技能出彩向未来
——记2024年世界职业院校技能大赛“应用软件系统开发”赛项
指导教师：朱西方、谭骥
参赛学生：袁永高、李家豪、杨春坡
“这个地方还可以优化”，10月29日凌晨2点，朱西方激动地对大家说着，此时，距离早上集合前往赛场的时间已经不足5个小时了。
10月27日至29日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛“应用软件系统开发”赛项如期举行，学校电子信息工程学院教师朱西方、谭骥与学生袁永高、李家豪、杨春坡，沉着冷静走向赛场，不畏强手、奋勇拼搏，从来自全国的62支参赛队中脱颖而出，喜获金奖。
赛项主要考察选手数据库设计、算法分析、前端页面和后端业务功能开发等方面的能力。“这无疑对学生的专业素质提出了极高的要求，赛项几乎涵盖了学生的所有专业核心课和部分专业拓展课。”朱西方说。
百炼成钢，困境砥砺勇担当
在备赛过程中，团队遇到了诸多困难与挑战。特别是10月2日拿到国赛文件后，谭骥说：“突然变成了自主设计项目内容，自主选择设备，题目需要有应用价值、创新创意，还要考虑学生的水平。”于是团队就开始了头脑风暴，午夜时分，尚技楼1415教室灯火通明，大家热情饱满，在你一言我一语地热烈讨论中，碰撞智慧火花，最终形成共识。
“编程是一个既追求创新又注重细节的过程，团队成员需要不断思考问题、解决难题，像是一场马拉松，需要耐心、毅力和专业知识，但是留给我们的时间只剩20多天了。”朱西方说。
于是，从备战省赛的早8晚9，到确定国赛选题后早7晚11，指导老师们夜以继日地研究新赛制，不断打磨比赛方案，对每个细节反复推敲，同学们以非凡的毅力刻苦训练，最终用时半个月，把选题的整体框架写了出来。
10月26日，在去参赛的高铁上，团队突然接到通知赛场上禁止设备联网，这对他们来说无异于晴天霹雳，因为他们的参赛设备需要使用无线网向计算机传输数据。晚上11点到达酒店，大家顾不上吃饭，立刻打开设备、电脑，调试修改代码。经过一天多的奋战，终于完成了修改。
但是，在比赛过程中，还是出现了设备不兼容、网络连接不畅等问题。从实训室到真实的赛场，平日的努力沉淀为从容的心态，凝聚为应对难题的底气，团队成员沉着冷静、认真应对，凭借着精湛的专业技能、过硬的协作能力、出色的临场发挥、精彩的讲解呈现，赢得了评委的一致好评。
胸中有志，目标清晰勇向前
回想起备赛的日子，杨春坡激动地说：“当朱老师告诉我们，需要每人现场讲解项目思路、技能要点、项目创新等内容，我们都懵了，我们三个都是典型的敲代码‘工科男’，根本不擅长表达。”
在最后一周的时间，他们的PPT打磨了20多版，讲解稿修改了30多遍。李家豪笑着说：“我们还把讲稿制成语音，晚上睡觉前、早上洗脸刷牙的时间都在听讲稿。”
袁永高负责的是后台设计，由于开发的是新产品，因此，在程序运行过程中经常会出现各种问题，便产生了抵触情绪。在老师的指导下，团队成员的鼓励下，他迎难而上，反复查阅资料，不断练习、修改、测试、再练习......“到训练后期，学生的编程水平不比我们老师低。”朱西方说。
杨春坡说：“我不想在吃苦的年纪选择安逸，我想与全国的选手同台竞技、一较高下。在无数次的练习中，我的思维延展性、执行力、抗压能力、细心程度等都有了极大提高。”
团结一心，师生合力启征程
获得国赛金奖，三位同学都非常感谢两位老师的指导。在备赛过程中，朱西方和谭骥全天和同学在一块，帮助他们提升专业技能，解决实际操作中遇到的问题。
“学校和老师们的悉心教导和鼓励，给予我们很大的帮助和支持，也让我们有更大的动力去追求卓越。”李家豪感激地说道。
朱西方说：“一个成功的编程项目，往往背后凝聚着团队成员间默契的配合、高效的沟通以及共同面对挑战的决心，后来，他们的协作默契已经达到了不可或缺的程度。”
为了更好地准备比赛，学校为团队提供了全方位、全过程的支持服务，校领导高度重视，多次莅临慰问团队，并就服务保障、技术指导及学生安全等提出明确要求。教务处安排工作人员，及时跟进备赛过程，协调解决问题做好各项服务。电子信息工程学院制订详细的备赛方案，积极创设最佳环境和条件，为团队解决后顾之忧。
指导老师不仅耐心讲解理论知识，手把手传授实操技能，还时刻关注学生的心理状态，及时调整训练计划，深夜指导写代码，早晨来上班，去企业调研，与专家沟通，带学生看病……
参赛学生们刻苦训练，精益求精，他们深知，每一次的失败，都是成长的阶梯，每一次的挫折，都有不一样的收获。
10月30日晚，学校领导和老师们一同前往南阳高铁站，热烈欢迎2024年世界职业院校技能大赛“应用软件系统开发”赛项师生载誉归来。
校企合作，产学融合绘新篇
参赛项目的成功离不开校企合作、产学融合。在项目选题阶段，电子信息工程学院院长涂豫亲力亲为，带领指导教师团队赴南阳市环保局调研市场需求，参观市环保局生态环境监测中心实验室，了解目前市场主流水质监测手段。
在项目实施阶段，指导教师朱西方、谭骥数次带领学生到牧原食品股份有限公司、南阳市清源水务发展有限公司参观交流，了解企业实际生产过程中使用的水质监测方法、水质监测程序，为项目开发提供宝贵经验，并为项目在市场现有产品上创新升级提供重要依据。
项目组成员认真分析了实际生产过程中使用产品的局限之处，有针对性的将物联网、人工智能和大数据技术有效融入项目中，并将最终成品在实际生产过程中进行验证，同时邀请企业专家进行现场指导。
项目在测试过程中得到了企业专家的一致认可，他们认为项目将在河流健康监测、污水净化智控、水源地生态保护方便发挥建设性作用，能够有效助力学校校企合作人才培养。
（免责声明：此文内容为本网站刊发或转载企业宣传资讯，仅代表作者个人观点，与本网无关。仅供读者参考，并请自行核实相关内容。）