4月11日至12日，高中高校人才培养衔接高质量发展研讨会暨生源基地建设第四届峰会在安徽新华学院举行，全省百余名市县、教育局领导及高中校长、老师齐聚一堂。这场以高质量协同育人为主题的盛会，为高中高校协同育人开辟新路径。

活动以“校园参观+主题峰会+多元对话”立体化形式展开。与会嘉宾首站探访新华园春日胜景：如琴湖畔，龙舟队与“睿海无人艇”科技项目同台竞秀；轮滑冰球场上，“三冠王”队伍激情挥杆；实验实训中心内，先进设施展现产教融合硬实力。嘉宾高度评价学校“三个三位一体”的人才培养模式及“厚德、求真、博学、创新”的校训精神。

峰会开幕式上，省督导专员、校党委书记邸建伟提出“向下扎根、向上生长、向远而行”的协同育人蓝图，安徽青年报社副社长马振宇呼吁打破教育信息壁垒，构建贯通式培养体系。随后的“春满华园”文艺演出，更是以一场艺术盛宴展现学校25年办学积淀，彰显师生蓬勃风采。

峰会期间，安徽省桐城中学等15所重点中学获授“安徽新华学院优质生源基地”称号，并启动课程共建、师资共享等专项合作。生源基地学生代表祝溢璘（国家级大创项目核心成员）、万乔聪（全国大学生冰球联赛“三冠王”队长）现场讲述“以赛促学”成长故事，印证学校育人实效。

“安徽新华学院在服务省内十大新兴产业的前沿学科布局上，具有前瞻性，构建了清晰的学科发展路径，形成了一套科学的人才培养体系。”活动现场，参会高中校长共同参观安徽新华学院，并在接受记者采访中表示：“这使得我们在了解其专业设置和培养方案后，对学校的办学定位和学生的职业发展前景充满信心。”

据悉，安徽新华学院围绕省市的新兴产业与经济社会发展战略设置专业，建立“紧贴需求、合理布局、对接产业、扶新强优”的专业调整动态机制，形成了以工、管为主，经、教、文、医(药)、艺等多学科协调发展的学科专业体系，学校拥有国家级一流本科专业建设点4个，国家级一流本科课程1门。并通过校企共建4个产业学院、1个未来技术学院和253个实习基地，形成“产教融合、实践赋能”的特色培养体系，历届毕业生就业率均达到95%以上。

近年来，学校构建“学训赛创一体化”培养体系，建有80余个特色社团，轮滑冰球队、国家级大创团队等屡获殊荣，形成全员、全程、全方位的育人格局。“整个校园里面的大学生面貌是非常积极乐观的，无论是冰球队，还是龙舟队，他们那种慷慨激昂的活力展示让我印象非常深刻。”霍邱县文峰高级中学教务处主任李宇说道。

安徽新华学院坚持“教育为民、育人为本、服务社会”办学宗旨，坚持地方性、应用型、开放式办学定位，遵循“需求导向、产教融合、错位争先、特色发展”办学思路，实施“专家治校、人才兴校、质量立校、特色强校”治校方略，不断深化教育教学改革，学校获批安徽省重点立项建设硕士学位授予单位、安徽省特色高校建设（培育）单位、特色专业（群）建设（培育）单位，获评“全国教育系统先进集体”“全国就业工作典型经验高校五十强”“全国十佳民办高校”等荣誉称号。在刚刚出炉的“2025软科中国大学排名”中安徽新华学院位列全国民办高校第19位，成绩喜人。

教育从来不是独奏，而是多方协奏的交响。当高中与高校携手打破学段壁垒，当校园与产业园实现资源共享，一幅人才培养的崭新图景正在徐徐展开。正如如琴湖上奋勇争先的龙舟队，安徽新华学院正以破浪之势，驶向高质量人才培养的崭新航程。