Literature Review就是文献综述，是留学生都能遇到的论文形式在，旨在强化学生搜集文献资料的能力，提高对文献资料的归纳、分析、综合运用能力及独立开展科研活动的能力。对于很多留学生来说，查阅文献资料或者并不难，但对其归纳整理，并进行简单的评述，就相当有难度了。甚至有人说，Literature Review的写作难度已经超越了teamwork（学期论文），仅次于毕业论文。

        1、首先要了解文献综述是什么？

        文献综述旨在告诉Tutor，你已阅读并较好理解了一些公开发表的文献，这些文献与你所在领域的某个主题或问题有关。这些文献可以是任何形式的，包括在线资源。文献综述可能是单独的任务，也可能是报告、学位论文的引言部分。对于后一种情况（论文引言），文献综述的进行由研究目标或你论证的问题或论文指导，并为进一步的工作提供框架。

        有一点很重要，你要明白你的综述不应简单的以一系列总结的形式描述他人已发表的文章，而应该采用批判讨论的形式，展现出深刻见解，意识到不同的论点、理论和方法。综述应是相关文献的综合与分析，并时刻与你自己的目的和理由相连。

        La Trobe 大学的Caulley认为， 文献综述应该:

        ● 比较和对比不同作者对同一个问题的看法

        ● 将得出相似结论的作者分组

        ● 在方法论层面进行评论

        ● 注意文章作者有不同观点的地方

        ● 突出具有示范性的研究

        ● 突出研究中的缺陷或空白

        ● 说明前人的研究如何与你的研究相关联

        ● 说明你的研究如何与所看文献的相关联（不准确）

        ● 总结文献内容

        2、其次要了解文献综述的写作目的：

        ● 定义并将正在研究的问题限制在一个合理的范围

        ● 将你的研究放于历史的视角

        ● 避免没有必要的重复工作

        ● 评估有前景的研究方法（找到我们能用的好的方法，或者给我们提供思路）

        ● 将你的发现与之前的知识联系起来，指导进一步的研究

        好的文献综述对所写内容至关重要，会确定争论所在的地方，提出问题并确定需进一步研究的领域。

        3、然后要了解文献综述的结构

        综述的总体结构主要取决于你的论文或研究领域。你要做的是分类并比较和对比某一领域不同作者不同的观点。你不能仅仅描述作者说了什么然后对另一个作家做一个总体概述，等等。综述的结构应该由主题所在领域，有争议的问题或具有不同方法和理论的问题决定。

        连接词很重要。在分类有相似观点的作者时，你可使用下面这些单词或短语：

        类似地，除了…之外，也，同样

        更重要的是，如果存在不同观点，你需要用下面这些连接词清楚的表明你意识到了这些分歧：

        但是，另一方面，相反地，然而

        综述的最后应该包括对文献暗示的总结，该总结同样与你的假设和主要问题相关。

        4、接着是开始文献综述写作

        首先需确定你要阅读什么东西。你将会有一个书单或者指向有用的已发表的文献的范围，请务必使用这些辅助资源。在此基础上，对于具体的论文或者其他特定的一些材料，更多的需要自己选择决定。因此，尝试和确定你的研究的范围很重要。（回答两个问题）你的目的到底是什么，你需要寻找的是什么？在你的综述中，你是否正在研究理论、方法论、政策、定量研究或者其他什么问题？在开始阅读文献之前，可先编写一个清单，清单上记下主要范围和涉及的问题，然后带着这个目的去读，去找寻相关资料和回答那些问题。除非遇到某件特别重要的事情，则坚持使用这个清单，因为在互联网时代很容易分散注意力。

        一篇好的文献综述要有清晰的论点。因此需要用你在阅读文献时的重要笔记和评论来表达学术观点，请确保以下几点：

        ● 用清晰、简短的引言，说明综述的大纲，包括所综述的主题、论点的安排顺序，并作出简要说明。

        ● 在你的论点和阅读时没有覆盖到的论据之间要有清晰的联系，在每一部分结尾要有一个简短的总结。

        ● 在阅读文献是你总会遇到和你的论文有分歧的观点，如果你忽视不同观点，你的论据将是不充分的。

        你的综述应该用正式和学术的风格写作。使用清晰简洁的语言，避免口语或口头禅。你应该始终以客观和尊重他人观点为目标，这不是使用情绪化语言和激烈地表达个人观点的地方。如果你认为某些东西是有问题的，用一些言辞比如“不一致的”，“某些地方缺乏”或“基于错误的假设”！

        当介绍某人观点时，不要用“说”，而是用合适的动词，该动词能准确的反应这些观点，比如“认为”，“声称”，“宣称”。关于时态，说明主要观点和理论时用现在时，说明特定的研究和实验用过去时：

        并且你要时刻记住，避免剽窃他人成果。要总是对文献中的观点和你自己假设做区分，并确保始终参考的是你所指的文献。当阅读和做笔记时，可以用不同的颜色来区分你的观点和他人的观点。

        5、最终清单

        这是墨尔本大学提供的最终清单：(Home : Library)

        资源选择

        ● 是否明确了这篇文献综述的目的？

        ● 综述的范围是否合理？

        ● 为什么用这部分文献而不用其他的？

        ● 排除了哪些年份的文献？

        ● 强调了最新进展吗？

        ● 是否专注于一手资源，选择性使用二手资源？

        ● 所选文献是否相关；

        ● 数目数据是否完整？

        文献评价

        ● 是否根据问题组织材料？

        ● 组织材料的方式的逻辑是否合理？

        ● 问题涉及的细节数量是否与问题的重要性相关？

        ● 对设计和问题方法是否已充分论证？

        ● 在结果冲突或不确定时是否明确指出并讨论可能的原因？

        ● 是否表明每条引用与你研究的相关性？

        说明

        ● 对现有文献的总结是否有助于读者理解问题？

        ● 你的研究的设计是否反映了文献综述的方法学意义？

        特别指出

        ● 文献综述将根据你完成的研究进行评判。

        ● 文献综述需帮助读者进一步了解问题，以及是否为你的研究提供合理性根据。

Contact:EssayBird

Essay/Assignment/Paper/Report/Dissertation/留学文书等辅导、写作