近日，浙江金华一小学

利用一种神奇的“头环”

来帮助提高学生的学习成绩一事

引发网友热议

据介绍，

该设备可以检测脑电波，

评判学生上课、写作业时

是否集中注意力，

并给学生的集中注意力情况打分。

分数还会实时传输到老师的电脑上，

也会像考试成绩排名一样被发到家长群里。

这款头环在网上可以买到

售价3000多元

如果需要购买几个可以替换的电极

还需要再加几百块钱

该校一教师称，

头环已使用近一年，

无明显副作用。

有老师学生认为，

这可以提升学习的专注程度。

网友热议

“是学校，还是监狱？”

“孩子也有隐私”

“一切电子设备都有副作用”

“建议先给老师戴上”

“这种东西简直是抹杀天性”

“走神，很正常”

校方回应

该校的头环设备是由一名乡贤捐赠，一共捐赠了50台，而头环产生的数据都会被上传至设备公司。学校方面辩称，使用近一年来，“学生无明显副作用”，并强调家长也没有抗拒。有老师认为这个设备可以提高学生注意力。但这件事引出的关键问题是，谁有权力、根据什么来决定监控设备进入学校，并成规模地搜集学生数据？

公司：会充分保护学生隐私

义乌网此前报道，上述工作人员所提及的乡贤为该校校友、杭州嘉银投资有限公司董事长孔小仙。事实上，据世界浙商网消息，孔小仙也是强脑科技公司的天使投资人。

公司官网资料显示，强脑科技总部位于美国波士顿，哈佛大学校园内，中国区总部位于浙江杭州。该公司称，经过三年来的发展，BrainCo现拥有的独家技术涵盖硬件及软件方面，包括头环设备和电路板等硬件产品、基于专注力的核心算法及教育应用系统、基于神经反馈原理的各类训练、产品外观设计等。

2019年10月31日，头环的技术提供方强脑科技发布关于社会对于强脑科技产品在学校测试使用情况说明称，“赋思头环是一款用神经反馈训练的原理，训练学生提升专注力的仪器，并非用来监控学生的产品。”

同时，强脑科技发布声明称，部分媒体错误解读产品为监控产品，老师在课堂上没法看到每个学生的专注力数值，只能看到平均数值。”

科学伦理

争议本身再次说明，科技伦理离我们并不遥远；很多科研应用的脚步在加快，任由各说各话已经不行了，得有些权威的界定。

技术进步与应用，必然会发生边界问题。基因编辑婴儿，大数据与人的隐私权，大学用人脸识别监控学生上课发呆、玩手机……每一次，推动者都拿“进步”的矛来说事儿；每一次，反对者都拿“伤害”的盾来抵挡。但每每都是鸡同鸭讲，各说各话，常常陷入“说不清”的混沌状态。

最后，大家有考虑的孩子的感受么？中国的孩子有发言权么？

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