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“蛎壳美工”展风采 线上推广促提升

宁波市教科所为了打造高质量科研成果,开展走基层,倾听校长教师科研呼声,重点打造“甬优教科”扶弱培优项目品牌。3月24日上午,宁波市教科所首次线上成果推广活动宁海县西店镇樟树小学开展。推广活动以“蛎壳美工•以手耕心传文化”为核心内容,以“品四时之韵•展节气之美”为主题展示了“蛎壳手作话节气”的“蛎壳美工”课题九年研究成果,来自全市400多位老师在线上进行了观摩。

活动前,参加活动的老师在线上欣赏由学生们亲手制作的蛎壳美工作品,惊叹于废弃的蛎壳再生的艺术,感受到自然美与人工美的巧妙结合。西店镇樟树小学胡云齐校长进行“蛎壳美工”推广课题介绍。从2013年9月开始学校挖掘沿海本土资源,就地取材将蛎壳变废为宝,开展“蛎壳美工”主题活动研究与实践,经过九年的努力,取得了突出成绩。2017年,研究成果获市教育科研优秀成果奖以后,进行推广性研究,向镇内、县内外推广,近五年来每学期都有推广活动,主题新颖,两年前把“课堂搬到海边去”的“循丝路海洋,觅海之精灵——多彩海鱼”系列蛎壳美工现场制作活动更是吸引《浙江教育报》的高度关注。

展示活动将传统文化二十四节气融进“蛎壳美工”中,课堂上,四组师生根据所对应的春夏秋冬主题来进行“蛎壳美工”现场教学制作。柳树是春,荷塘为夏,熟柿喻秋,飘雪指冬,教师与学生聚精会神、精心制作,不一会儿,令人称赞、寓意鲜明的“蛎壳美工”作品呈现在观众眼前,大家纷纷惊叹于“蛎壳美工”制作的魅力。

课后,基础教育研究室主任李丽博士分别从本土情怀、儿童视角、素养导向和长期主义四个角度对本次活动进行了深入、细致的点评、指导,并对“蛎壳美工”主题活动提出了切实可行的改进建议,希望美术能与更多的学科相结合,融会贯通,更好地促进学生的全面发展。副所长张立新博士以教育问题关注的核心为出发点,对本次活动进行总结。虽然隔着屏幕,但是也能感受到浓厚的活动氛围,任何教育活动和课程都是平台,童心指向才是根本,蛎壳美工制作将满满的四季风光都融入到这小小的蛎壳之中,蛎壳虽小,但却承载着学生们大大的创新思维。此次线上推广活动的成功举办既是课题研究成果的一次推广,更是课题经验交流的一次分享。

会后,很多老师惊叹,作为一所以外来民工子弟为主的公办片校,九年来持之以恒开展适合学校实际的课题研究,不仅展示的是蛎壳的再生艺术生命,更是学校科研成长的历程。

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