天气晴朗，白云满天

春日的阳光洒在身上

有种懒洋洋的感觉

小朋友们沐浴在阳光下

蹦着、跳着、跑着、笑着

送来精彩的成长故事

让我们一起走进KC1和KC2班

去发现那些精彩的瞬间吧

“小朋友，我有好多糖果，跟我走吧！”

“我是你妈妈的朋友，她让我来接你~”

教室里来了个陌生的阿姨，她带着好多好多的糖果和气球，小朋友们一看到都兴奋极了！

这其实是一次防拐骗演练，小朋友们能经受住“诱惑”吗？让我们一起来看看！

区域活动是一种重要的幼儿活动形式，以快乐和满足为目的，通过鼓励小朋友们自主活动，实现“玩中学”的目的。

小朋友们三两成群，有的一起阅读绘本，有的一起搭建积木，有的一起涂涂画画……小朋友们在这里一起探索，一起成长。

户外时间是小朋友们最开心的时刻，因为可以和最爱的小牛哥哥一起做游戏。

这节课小朋友们迎来了新的任务——扮演“小青蛙”，他们一个个背着手，双脚起跳，跃过一个个障碍，身体灵活极了，他们的笑声传得好远好远！

初学跆拳道，学习的都是固定的步法、腿法，有统一的标准，相对来说比较容易入门。

孩子们已经学会不少动作了，这周继续练习分解下劈、下格挡和开合跳，跟着教练的口哨声，他们出拳抬腿，认真极了！

儿童的智力发展起源于动作，陶艺是手、眼、脑相互协调的过程，它不仅可以提高孩子们的动手能力，还可以有效促进孩子们想象力、创造力和专注力的发展。

这次陶艺课小朋友们的任务是观察蝴蝶的外观及特征，学习用圆形泥片和椭圆形泥片进行组合，表现出蝴蝶的造型，来看看他们充满童趣的作品吧！

音乐响起，又到了快乐的舞蹈课时间~

老师通过一系列的肢体游戏和动作练习让小朋友们感知到自己不同的身体部位，随着不断的鼓励和引导，他们记住了基本的坐姿和手位，对手臂的水平位也有了准确的把握。

新绿挂满了树梢

遍地的花朵在风中摇曳

在这个成长的季节里

小朋友们正在创造着

属于他们自己的故事

让我们一起来期待

让我们一起来关注

愿成长的每个瞬间

都充满爱与关怀