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教育共富向未来 专家指引打造“高阶课堂”新样态

为促进遵义市壮腰计划项目课堂教学工作开展,推动优质教育均衡发展,实现教育共富目标,近日,遵义教育体育局特邀杭州市钱塘区教师教育学院院长、省特级教师、教育部国培专家陈锋老师,采用线上授课、线下分会场交流的形式,开展有关“高阶课题”主题讲座。

陈锋老师以“问题·任务·项目:打造高阶课堂教学新样态”为主题,通过客观调查、理性选择、研究提炼、实践应用四个方面,围绕当前初中科学概念教学存在的问题,解读了高阶能力培养的教与学范式,分享了其研究团队的多年探索经验,揭示了初中科学进阶学习规律,形成了“高阶课题”的理论与实践策略体系,遵循认知规律,探索建构“高阶课题”。

遵义、新疆阿克苏、浙江温州瓯海等市、县两级教研室教研员,遵义市级壮腰计划项目学校学科中层以上干部、教研组长和年级备课组长以及杭州钱塘区中层以上干部、教研组长等参加讲座,在线听课人数达1200人。

据悉,“高阶课堂”在全国部分地区已经深度推广并且教学效果显著。陈锋老师研究高阶课堂远不至于此,从2002年的省中小学信息化工程样板课,到现如今多部优秀成果著作出版,同时,陈锋老师带领着工作室的一批又一批年轻教师走向成熟,走向教学能手。

陈锋老师认为,高阶课堂将为校长、教师、学生搭建共同成长的平台,促成初中学生学习方式的转变,促进教师专业能力的提升,成就学校课程的全新改革。

“通过这次线上讲座学习,我在思考自己以后生物课堂的概念教学要怎么去打造高阶课堂,如何用好“问题解决式、任务驱动式、项目化学习式”这些教学范式,学以致用,用到自己的生物课堂中去。”吉林省初中生物李明霞名师工作室老师蔡志娟表示。

为深入贯彻落实国家对口支援的新部署、新要求,进一步深化教育对口支援工作,充分用好浙江杭州专家人才资源,5月17日上午,陈锋老师将以线上直播方式开展网络教研活动,帮扶甘孜州理塘县和雅江县教师队伍共同成长。携手齐奋进,教育共富向未来。

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