“这是我第一次参加ICT大赛，从知道这个比赛开始就一直在准备，有信心能拿到一个不错的成绩。”来自伊拉克的Adil在获奖名单揭晓前表示，他所在的团队一共3个人一个教练都来到了现场。最终，他们团队在实践赛中取得一等奖，“非常激动，以后会更加努力。”

2024年5月26日，华为ICT大赛2023-2024全球总决赛闭幕式暨颁奖典礼在深圳举行。本届大赛为华为历届最大规模的线下比赛，共吸引了全球80多个国家和地区、2000多所院校、17万余名学生报名参赛，经过国家赛、区域赛层层选拔，最终来自49个国家和地区的160多支队伍、470多名选手脱颖而出，进入全球总决赛。

经过激烈比拼，来自阿尔及利亚、中国、尼日利亚、巴基斯坦、波兰、菲律宾、坦桑尼亚、土耳其、乌干达共9个国家的19支队伍荣获实践赛与AI创新赛特等奖，来自巴基斯坦的1支队伍获社交媒体最佳人气奖，来自中国、摩洛哥的2支队伍荣获绿色发展荣誉奖，来自肯尼亚、马来西亚、摩洛哥、乌干达的4支队伍获科技女性荣誉奖，来自中国、菲律宾的2支队伍获TECH4ALL数字包容荣誉奖。

闭幕式暨颁奖典礼现场

华为战略研究院院长周红表示：“为确保数字技术在取得根本性进步的过程中，每个人都能真正从中受益，华为认为，保障数字技术的普惠性至关重要。”

联合国教科文组织教育助理总干事斯蒂芬妮亚·贾尼尼在视频致辞中提到，联合国教科文组织致力于维护应用数字技术，尤其人工智能时，每一位学习者和教师的基本权利和能动性，为所有人创造包容、公平、开放和安全的数字未来！衷心感谢华为等合作伙伴长期以来的支持。

华为ICT战略与业务发展部总裁彭红华阐述了华为培养ICT人才的决心和行动，他强调，ICT是智能世界的基石，通过华为ICT大赛，我们打造国际化ICT竞技和交流平台。

闭幕式当天，华为还举办了ICT加速教育转型峰会，首次面向全球ICT学院评选出24位最具价值讲师，感谢其在教学及人才发展方面的突出贡献，树立标杆作用，用最优秀的人培养更优秀的人，推动ICT人才生态可持续发展。

在峰会上，中国联合国教科文组织全国委员会副秘书长葛思颖出席并发表讲话，她指出，数字教育对于提高学习质量、促进教育包容、应对全球挑战、实现2030年可持续发展议程具有重要意义。中国政府高度重视数字技术在推动教育发展变革中的关键作用，把教育数字化作为开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。同时，国际社会近年来也对数字教育发展予以高度关注和大力投入。联合国教育变革峰会呼吁各国开展合作，共同行动，特别重视利用数字技术推动教育变革，促进教育公平和教育质量提升。

华为ICT大赛是华为公司打造的面向全球大学生的年度ICT赛事，为高校学生提供国际化竞技和交流平台。自2015年举办以来，ICT大赛帮助提升学生的ICT知识水平和实践动手能力，培养其运用新技术、新平台的创新创造能力，推动人类科技发展，助力全球数字包容。