本文转自【澎湃新闻记者 何利权】；

四川凉山州喜德县则约乡中心小学校长阿说木加最近在网上走红。在某短视频平台上，他带着数百名学生在课间跳鬼步舞的视频，播放量已近两百万。11月21日，阿说木加告诉澎湃新闻（www.thepaper.cn），视频系一名老师所拍，发到网上后意外“走红”。

45岁的阿说木加已有二十多年的教龄，则约乡中心小学是他任教的第三个学校。刚来这里时，学校的教学质量和学风都较为一般。“从早晨6点到晚上12点，我基本上都在学校，从学生的行为习惯养成，到教学管理，我都得跟上。”阿说木加称，经过两年努力，学校教学质量“翻了几倍”，学生数量从一百多人增长到了如今的416人。

阿说木加告诉澎湃新闻，要办好教育，不仅要带给孩子知识，还要带给孩子健康的身体。据他介绍，两年前担任校长后，自己发现孩子们对大课间的广播体操提不起兴趣，表现“比较懒散”，他因此自学鬼步舞，再花一个学期教会了全校师生。“因为学舞、跳舞，孩子们在校园里的生活得到了充实，找到了幸福感，从而安心呆在校园里边。”阿说木加称。

【对话阿说木加 】

澎湃新闻：你在学校里面主要负责哪些课程？

阿说木加：语文、数学，以及体育、音乐，这些课都有在上。我当教练，带小孩打篮球，拿过三个冠军。此外，跟民族文化相关的一些课程活动，我也在牵头做。

澎湃新闻：“鬼步舞”在广场舞爱好者群体中比较流行，怎么想到引进到学校的？

阿说木加：2018年9月，我调到这个学校当校长。学校距离县城不远，但那时学生少，只有100多人，即便加上并在一起的幼儿园孩童，也就200多人。刚来时，学校学风、教学都比较差。此外，我发现大课间（活动）时，学生们做广播体操都比较懒散。最初的想法就是，打造一个有特色的大课间，跟上这个时代的节奏。

鬼步舞也叫曳步舞，想到把它引进学校，是因为跳起来比较活泼，而且运动量也大，如果动作规范了，跳四五分钟相当于跑一千米。2018年10月，我在网上自学鬼步舞后，便在学校开始推广。我利用课余时间教，大约用了一学期，孩子们才学会。

澎湃新闻：给孩子们带来了哪些变化？

阿说木加：鬼步舞的舞步比较活泼，又有音乐节奏，孩子们比较喜欢。偏远地区的孩子和其他地方的不大一样，父母基本上都出去打工了，家里对孩子们的看管以及娱乐用的玩具都少。因为学舞、跳舞，孩子们在校园里的生活得到了充实，找到了属于自己的幸福感，从而安心呆在校园里边。去年儿童节，我们还组织了比赛，各个班级暗中较劲，比谁跳得更好。孩子们住校，冬天又冷，跳鬼步舞，身子容易暖和，睡得更香。

其实我们的大课间是“组合式”的，不仅有跳舞，还有朗诵国学经典、彝族经典。因为学生大多是农村的彝族孩子，通过诵读《三字经》等经典，普通话语感很快提高。我刚来学校任职时，孩子们使用普通话朗读的能力特别糟糕，现在提升了一大截。朗读彝族传统文化的经典，比如医学经书，则是为了了解、传承我们少数民族的文化。

澎湃新闻：你从教26年，经历过三所学校，一直在教学上探索更多的可能。这个过程中，有什么体会？

阿说木加：我们这边的孩子，家里父母都外出打工了，即便有爷爷奶奶带着，也大多文化程度不高。因此家庭教育这块“特别糟糕”，尤其是孩子从小的习惯养成。所以孩子们到了学校，我们第一个抓的是卫生习惯、行为习惯，然后才是学习习惯。诸如吃饭、洗手之类的生活习惯，以及言行上的文明礼貌，我们都要讲、随时讲。

因为留守孩子居多，学校也承担着家庭的角色，要在校园里边给他们家的温暖，也就是让学校成为孩子们静下心来学习并且有快乐的地方。因此，我们带孩子们跳舞、唱歌、打篮球，就是为了支持这样一个理念。

澎湃新闻：视频在网上传播后，引发了较大关注，有媒体称你为“网红校长”，你怎么看“走红”这件事？

阿说木加：孩子们跳舞已经有两年了，之前我都让老师们不要发视频到网上。但一次偶然机会，幼儿园的一位老师还是拍了发到某短视频平台，播放量逐步多了，有150多万（注：现在已经有200多万），像是“网红”。我平时不玩短视频的，别人给我说了才知道这事。

对我来说，没什么影响。就像我之前说的一样，“作为一名老师，不仅要带给孩子知识，还要带给孩子健康的身体，我会努力办好教育，帮助孩子们消除贫困”。

澎湃新闻：学校在扶贫工作中还可以发挥哪些作用？

阿说木加：对于家里较为贫困的学生家长，我们要从思想上引领。引导他们出去开阔眼界，外出打工以增加收入。有收入了，解决了温饱、住房、医疗问题以后，还要认认真真培养下一代，这才是最重要的。到外面去，看到和发达地区的差距——不仅是经济面貌、生活质量，还有教育上的差距，尤其是家庭教育。看到差距后，就要改变观念，勤劳致富，重点是支持孩子读书，这样才能改变家乡。