10月28日，凤凰网行动者联盟2022公益盛典四大奖项入围名单公布,“来自大山”民族文化教育项目入围年度公益创意，“最具人气奖”的网络投票同步开启。本次投票将在“凤凰网公益频道”官方微信开放，11月3日18:00截止投票。
本次评选自8月12日正式启动，通过组织机构、个人自荐和专家推荐团推荐的报名方式，共计收到790份报名资料。组委会经过多轮评分筛选，最终确定80个报名者入围（每类奖项入围20个候选），角逐年度四大公益奖项——年度十大公益人物、年度十大公益项目、年度十大公益企业、年度十大公益创意，最终获奖者将由评委会专家打分评出，并于12月3日举办行动者联盟2022公益盛典颁奖礼，颁发“年度十大公益人物”“年度十大公益项目”“年度十大公益创意”“年度十大公益企业”四大奖项以及“最具网络人气奖”“乡村振兴行动奖”“组委会联合推荐大奖”。
行动者联盟2022公益盛典评选由凤凰网主办，中国儿童少年基金会、中国妇女发展基金会、中国乡村发展基金会、中华少年儿童慈善救助基金会、中国少年儿童文化艺术基金会、中华社会救助基金会、中国发展研究基金会、中国社会福利基金会、中国红十字基金会、中华思源工程基金会、爱德基金会、深圳壹基金公益基金会提供联合支持，深圳国际公益学院、长江商学院、北师大中国公益研究院、北京大学非营利组织法研究中心、中国科学院心理研究所提供学术支持，凤凰新闻客户端提供指定资讯平台支持。
以下公示内容，引自入围方提报的材料：
一、关注的公益领域：
民族文化传承
二、创意简介：
十几年前我们发现少数民族青少年对自己的民族文化没有兴趣，同时老手艺人、传承人的一身本领无处施展、无人传承。
2012年我们发起了“来自大山”民族文化教育项目，在民族聚居地区寻找传承人在当地中小学开办民族文化课堂并举办民族文化交流冬夏令营，让孩子们在学习、交流和展示的过程中重新认识本乡本土本民族文化的珍贵和美好。十年间，“来自大山”先后和9个省/自治区19个民族46所学校合作，开办82种民族文化才艺课堂，带领近万名中小学生重拾民族文化才艺；举办13届文化交流冬夏令营，让传承人老师和孩子们在城市舞台绽放民族原生之美，让孩子们在民族文化的美好中眼里有光、自信有根，让不同民族的师生在文化交流中增进彼此了解、“像石榴籽一样紧紧抱在一起”。
2019年起，为了增强才艺课授课效果、让学生更有兴趣持续学习，我们举办了教师培训，参与学习的老师们发现所学方法不仅适用于民族文化课堂，在主科教育中一样“好用”。2022年我们开始课程指导手册的设计，指导老师们带领学生在家乡进行乡土、民族文化探索和多样化成果展示，这样相对“标准化”的教学指导方案能够赋能更多老师，让更多孩子参与到民族文化、乡土文化的学习当中。
三、申报理由：
创新性：
以民族文化传承为载体，运用有助儿童身心发展的教学方法加上多形式的交流、展示等正向激励方式，让孩子们在习得性收获的同时获得内心的滋养，从文化、美育教育和自尊、自信心提升入手来“扶志”；民族文化才艺课堂的内容为在地挖掘的文化资源，课程内容丰富多样且与受助群体关联紧密，发挥传统文化在道德“启蒙”和身心健康发展的双重效用；民族文化课程的多样性，使得无论是民族间还是跨地区的交流、展示，都内容多样、体验丰富，促进孩子们在交流、展示过程中形成对本民族文化的深度认同，和各民族间的彼此了解、欣赏和互信互爱。
专业性：
项目组由基础教育背景的工作人员承担课程效果评估、教师培训等教育、儿童发展相关的设计和管理工作，并邀请儿童哲学、儿童心理专家参与部分课程的框架设计和专题教师培训。文化互动体验、艺术体验等活动均有儿童教育、培训/引导、艺术教育领域资深从业者作为专业志愿者深度参与指导或带领。在民族文化课程内容方面，讲师均为当地传统才艺知名传承人，且学校配备已参与项目教师培训的老师作为课程辅助老师帮助传承人在授课形式方面进行完善。
影响力及公信力：
“来自大山”在十年时间合作项目点学校分布在9个省/自治区，并在甘肃省甘南州、云南省大姚县等地区形成以点带面的区域辐射效应，推动当地更多学校关注、参与到民族文化教育当中。因项目开展的稳固、扎实和财务公开透明，不仅积累了数十位资深志愿者出谋划策、陪伴和支持项目发展，并且与上海宋庆龄基金会、上海联劝公益基金会在公众筹款、企业资助方推荐等方面形成长期稳定的合作关系。
持续性：
项目符合“以铸牢中华民族共同体意识为主线”、“促进各民族广泛交往交流交融，促进各民族在理想、信念、情感、文化上的团结统一，守望相助、手足情深”等国家政策倡导的方向；同时能满足越来越多民族聚居地区或学校有建设一县（校）一品的需求。在运营过程中，会为项目点学校引入更多优质教育资源加强合作关系，用项目简报、线下活动、定制化文化体验等形式保持与企业资助方、爱心团体、个人资助方、志愿者等不同群体的持续良好的合作关系。
主要事迹：
2021年7-8月，举办为期10天，5个民族41位师生参与的民族文化交流营及“大山的回响”才艺汇演
2021.9-2022.8 支持位于黑龙江、辽宁、内蒙古、甘肃、四川、云南、广东的16所民族聚居地区中小学开展民族文化才艺课堂，共开设44门民族文化才艺课
2021.10-2022.4 举办2期线上教师培训，主题分别为“儿童发展与儿童观察”、“文化的认知与儿童教育”
2022.5-2022.8 邀请儿童哲学、社会情感教育专家设计民族文化通识课教学指导包，指导包将用于指导在校教师（而非才艺传承人）带领学生开展在地文化探索活动。