随着科技的高速发展，现如今的人工智能和机器人技术，都备受青少年们的喜爱。7月13日，正值学生们暑期放假时间，机器人老师来到了沧浪街道佳安社区，给学生们开展了一堂蜘蛛机器人DIY的课程，现场教学生们制作了一款八足仿生蜘蛛机器。

从生命的起源，到今天机器人与人工智能时代的到来，地球不停运转，自然界也在不断演化。在大自然数亿年的进化过程中，顽强的生灵们发挥了各自的“聪明才智”，不断学习和尝试，形成了各自的“独门绝技”，能够在各种艰苦环境下生存繁衍。当科学家们专心去研究生物的“生存绝技”时，发现人类面对的许多难题，这些“聪明”的生物们早已经巧妙地解决。就这样，自然界成为人类的老师，为人类提供了最优秀的解决方案，启发人们把这些应用到社会生产和研发创造中去。仿生机器人，便是最典型的示范。这一次，机器人老师给社区的学生们带来了一场八足仿生蜘蛛机器人DIY活动。

在自然界中,蜘蛛因其独特的爬行机理可以在垂直的墙壁甚至倒立在天花板上进行行走。这次的蜘蛛机器人DIY活动，机器人老师带来了一款八足仿生蜘蛛机器人制作，基于这种机器人功能和结构的特点，设计出了相应的机械结构、电路、及控制程序，该蜘蛛机器人已经完成了可以在平地上爬行的功能。机器人老师介绍说：这款八足仿生蜘蛛机器人，利用电池为驱动来源，通过减速电机驱动齿轮，齿轮之间的传动将动力传达给连杆，连杆之间的运动带动蜘蛛的八个脚交叉运动来模仿蜘蛛的爬行动作。

在老师作了简单的机器人知识讲解之后，带领着学生们开始动手制作了。首先，将机器人的所有配件拆开，按照步骤拼装在一起，先把蜘蛛机器人的行走齿轮安装好，再将蜘蛛的八只脚装上，老师说：“安装蜘蛛的八足是关键，方向一定要安装准确，不然‘蜘蛛’就无法行走啦！”最后，将蜘蛛的脚和身体连接起来，装上电池后，一只可以爬行的八足仿生蜘蛛机器人就完成啦！当学生们亲手制作完成了这款蜘蛛机器人后，都拿着与同伴做的蜘蛛进行爬行比赛，甚至开始了“格斗”比拼，小朋友们各个都玩的非常开心。（谭琴芳）