最近，科大大总能听到来自宝妈的抱怨：

“我家大宝总是喜欢抢二宝的玩具！明明放在那自己也不玩，我拿给弟弟玩一会，他就得哭闹着抢回来。

说了多少次玩具要大家一起玩都不管用，到底怎么才能教会宝宝分享啊？”

那么今天，科大大就来带宝爸妈们聊聊娃“不爱分享”这件事儿。

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学会分享前，先培养娃这2点

首先，宝爸妈们要知道，分享不是给予。

先有了“我的”，才会把“我的”分享给别人。所以教宝宝分享前，要先培养ta的物权意识和物权安全感。

✦物权意识

宝宝2-3岁是形成物权意识的重要时期，这个阶段ta们会无数次的表达“这个是我的”，“那个是我的”，把自己的东西看的紧紧地，别人碰一下都不行！

这时我们就要尊重宝宝的物权意识，给ta的玩具、衣服、零食...贴上自己的标签。

当然也可以把属于爸爸妈妈的东西贴上爸爸妈妈的标签。

告诉宝宝：“你的东西，爸爸妈妈不会乱动，我们的东西，宝宝也不能乱动~”

✦物权安全感

有了物权意识的宝宝不代表会分享自己的玩具，更重要的是培养宝宝的物权安全感。

有些宝妈认为，宝宝的玩具是我买的，衣服是我买的，就连宝宝这个人都是我生的！所以宝宝的物品也任由我处置！

但在宝宝看来，就打破了ta对物权的概念——“明明是我的东西，妈妈怎么可以随便拿走？”

这时宝宝可能会通过哭闹，争取拿回自己的东西，继而更加“自私”。

所以我们要保护宝宝对物品的安全感，当别人想要宝宝的东西时，我们要先询问宝宝的意见，并且完全尊重ta的意见，不强迫宝宝把玩具给予他人。

只有让宝宝知道，属于我的东西任何时候都是我的，我有对ta的绝对支配权时，宝宝才可能愿意分享给别人。

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如何让娃学会分享？3招搞定！

保护好宝宝的物权意识后，我们也要加以正确的引导，教会宝宝什么是分享。

要让宝宝明白什么是“自己的东西”、“别人的东西”、“大家的东西”。

科大大这就贡献给宝爸妈3个妙招：

①“拿走”“送回”训练

爸爸妈妈和宝宝在家时，可以多做一些类似“借玩具”的训练，如：

妈妈向爸爸借帽子戴一戴，之后再还给爸爸。

爸爸向宝宝借玩具玩一玩，在规定的时间内还给宝宝。

当然，在借东西的过程中，物品的所有者都有说“不”的权利。如果宝宝说了“不”，也要尊重宝宝的意愿。

爸爸妈妈之间多做些“拿走”与“送回”的示范后，再尝试向宝宝借玩具。

当宝宝意识到借出去的东西，不会消失还会回来时，才愿意尝试分享。

②“公平拥有”的训练

有些东西是分享之后就会消失的，比如食物。但也要让宝宝知道，有时分享并不意味着一无所有，而是公平的拥有资源。

吃水果时，妈妈可以问问爸爸：

“你要吃苹果吗？我可以分你一半。”

当宝宝在吃零食时，我们也可以询问：

“可以给我吃一口吗？”

分享食物不是要把所有食物都给别人，如果宝宝手里只有一块饼干，一人一半才是最公平的分享方法，绝不是全部给予。

毫无保留的把自己的东西奉献给别人，相信很多大人都无法做到，更别说宝宝了。

就连“孔融让梨”，最后孔融也还有一颗小梨呀~

所以分享这类“会消失”的物品时，要本着宝宝自愿，乐意并且能够公平拥有的原则。

③“轮流玩耍”的训练

新买来的玩具还不属于宝宝，爸爸妈妈也同时想玩。这时我们就可以和宝宝制定轮流玩耍的规则。

和宝宝一起决定好先后顺序，和每人的游戏时间。定好闹铃，等到闹铃响起后，就要主动把手里的玩具给下一个人玩。

对于大家可以同时玩的玩具，就要和宝宝制定好游戏规则。在进行游戏时也要相互提醒，遵守规则，不抢不闹。

训练的过程中也要遵从宝宝的意愿，理解宝宝分享时的痛苦，当宝宝不愿分享时，不要对宝宝进行道德绑架。

重要的不是让宝宝有分享的动作，而是让宝宝明白分享是公平而且美好快乐的。

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娃不爱与小伙伴分享怎么办？

在与宝宝练习的同时，我们也可以在宝宝与伙伴一起玩耍时让宝宝进行实践。

每个宝宝受到的家庭教育不同，在宝宝实现与伙伴分享物品的过程中可能会遇到各种各样的难题。

而我们需要做的是：

①维护权利

3岁以下的宝宝还没有形成良好的分享意识，我们可以在两个小朋友间做简单的调节。

必要的时刻站出来，帮助宝宝捍卫自己的物品所有权，或者提醒宝宝你的分享可能会得到更多的伙伴，拥有更多快乐！

②放手让宝宝解决

3岁以上的宝宝，经过家庭训练后，我们可以放手让宝宝自己去尝试，更能培养宝宝解决问题的能力。

③及时鼓励

当宝宝完成分享或者通过分享得到了更多快乐时，我们就要及时鼓励、称赞宝宝。强化分享后带来的快乐，宝宝才更乐意去做~

科大大说了以上这么多培养宝宝分享意识的方法，一定总有适合宝宝的。

不妨试一试，或许突然有一天，宝宝就愿意主动分享了呢！