中国是农业大国，是世界上唯一拥有5000年不间断文明的国家，耕读教育，可以从土地和自然中汲取成长的力量，耕读文化是中国传统文化的重要组成部分，古有“乡村四月嫌人少，才了桑田又插田”“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”等！耕读教育，劳动教育近些年越来越受到国家的重视！

新时代的耕读教育，应该接地气，传承传统中国农耕文化，将农耕智慧融入大中小学的各个教学环境之中，把田园当教室，将乡村当课堂，耕读教育，是新时代做人之根，爱国之本，智慧之源，培养新时代“接地气”的阳光少年！

耕读教育，明白幸福要通过勤奋来实现

《大凉山变形计》开展四年以来，我们一直以“幸福是奋斗出来的，幸福是感知出来的，幸福是比较出来的”融入对孩子们的教学之中，

“四体不勤，五谷不分”如今的孩子们片面的追求高分数，缺乏劳动实践，出现了不珍惜劳动成果，不想劳动，不会劳动的现象。

在《大凉山变形计》课程中，我们通过大量的劳动实践，分享劳动价值，书写劳动心得，养孩子们自立自强，追求进步的耕读意识，在劳动中形成勤俭节约，自强不息的精神，让孩子们明白，一切对幸福美好生活的追求，都有通过劳动，通过流汗，通过奋斗才能实现！

知农事，善农活，以知促行，以行补知

农业是实践性特别丰富的行业，耕读教育之中包含着重要的农业知识，技术。随着城市化的加快，越来越多的孩子们远离乡村，住在了钢筋混凝土的大楼里，对于农业生产，对于二十四节气的物候与气象变化，对于什么时候播种，耕种，收割知之甚少！而耕读教育，能够让我们知农事，善农活！掌握劳动实践的能力。

在《大凉山变形计中》课程中，我们加入了丰富的劳动实践活动，如开荒，挖地，除草，种植，耕田，收割等劳动实践，培养孩子们对土地的情感，将课本知识融入实践，知晓春耕夏耘，秋收冬藏的自然规律，开展田园课堂，分享劳动的成功，感悟劳动的艰辛，明白劳动的价值，讲解农事活动，分享农事知识。实践与知识相结合，以知促行，以行补知，让孩子们成为“知农事·善农活”的新一代！

耕读教育，培养新时代“接地气”的阳光少年

耕读教育是中华文化文明延续的密码“耕读传家书，诗书继世长”耕读是身心灵一体的全生命教育，农耕是滋养身体健康的粮油，躬耕天地间，能够带来油然而生的喜悦，劳作能够汲取天地能量！农耕是滋养心灵的源泉，中华民族的智慧源于千百年来的农耕生产。而这些都离不开农耕，是在办公室，工厂中的现代化劳动感受不到的！依靠机器，是手脑分离，身心分离，物质生产与精神生产分离的劳动，农耕劳动则需要身心全面参与，将健身，修德，开慧，学艺融为一体的劳动！

耕读教育，作为新时代乡村振兴的重要组成部分，耕读教育是乡村振兴的灵魂，在精神上找到回家的路，让耕读教育成为精华学生心灵，让学生成为顶天立地，勇于探索的创新性人才，为乡村振兴助力！别让孩子们耕读分离，让读者无耕，耕者不读，读耕分家，四体不勤，五谷不分。把田园当教室，将乡村当课堂，耕读教育，是新时代做人之根，爱国之本，智慧之源，培养新时代“接地气”的阳光少年！