为进一步加强学生工作队伍建设，规范学生管理，充分调动各学院和校区学生工作团队的工作的积极性、主动性和创造性，信阳艺术职业学院通过述职交流、材料查阅、实地考察、听取汇报等环节，扎实开展2022年年度学生工作考核工作。

用好考核“指挥棒”，全面从严制定考核方法

学校成立了信阳艺术职业学院学生工作考核评估领导小组，指导年度考核工作。根据工作实际情况，制定了详细的考核办法，“实事求是 综合考察 以评促建 重在发展”，以学院、校区学生工作考核评估体系为基本依据，坚持过程与结果相结合、自评与他评相结合、量化考评与定性评价相结合，全面考核学院（校区）在组织领导、队伍建设、思想政治教育、学生创新精神和实践能力培养、心理健康教育、学生管理与服务、人民武装工作、安全稳定、国家助学贷款和困难学生资助等方面的工作情况。真正让学生工作团队的职责具体起来、鲜明起来、落得下来，充分发挥好考核的指挥棒作用，激励和促进全体学工成员不断提高政治素养与业务水平。

打造实践“赛马场”，总结汇报凸显工作实绩

年度学生工作考核分为学院（校区）自查、学院互评、学校考核和综合评审四个阶段。

12月2日至6日，各学院(校区)学生工作部门参考《信阳艺术职业学院学生工作考核评估指标体系》的相关内容，进行自查、自评，结合工作实绩，撰写自查报告，并根据考核体系准备好相关材料。

12月7日，在图书楼会议室举行信阳艺术职业学院2022年度学生工作总结汇报会。学校高度重视，校长朝泽明、副校长扶红霞、兰金刚出席会议，校长办公室、宣传部、人事处、学生处、保卫处、团委负责人，以及各学院(校区)学生工作负责人共35人参加此次会议。

各学院(校区)学生工作负责人从自身的实际工作经历和经验出发，就过去一年来的工作业绩、工作特色与工作创新点等方面进行总结汇报，就学生思想引领、安全教育和管理、心理健康教育等工作面临的新问题、新挑战，分享了各自的思考和体会，剖析了工作中存在的问题，并提出了下一步的工作规划。汇报结束后，各学院代表进行互评。

副校长扶红霞在讲话中指出，各学院(校区)学生工作者要创新工作形式、拓展育人途径，坚持立德树人根本任务，切实推进三全育人、五育并举，提升学生管理精细化和服务优质化水平，全心全意助力学生成长成才。

分管副校长兼学工部部长兰金刚代表学校向全体学生工作者过去一年的奉献和付出表示感谢，对各学院(校区)学生工作团队展现出的工作作风和精神面貌给予肯定。结合下一步工作，兰金刚向全体学工老师强调：要提高政治站位，坚定马克思主义信仰，把握正确方向，保持高昂斗志;要落实日常管理，提高学生管理科学化规范化水平;要关注、关心、关爱“三清单”学生，促进学生健康成长;要关注学生倾向性苗头性问题，积极预防，加强干预;要建设有特色的专业化学生工作团队，争先创优。

施足激励“催化剂”，考核评估促进工作提升

12月7日至9日，学校学生工作考核办公室通过查阅材料、实地考察、问题交流等方式对各学院年度学生工作进行全面、集中考核。

学校学生工作考核评估领导小组根据学院自评、互评及学校考核成绩，最终得出各校区(学院)学生工作综合得分。学生工作年度考评结果将作为各学生工作团队在学校评先评优的重要依据。

考核结束后，学生处召开了2022年度学生工作考核分析会，对考核中发现的问题集中讨论，总结经验，反思不足，为下一阶段更好开展的工作打下了坚实的基础。

2022年是信阳艺术职业学院学生工作取得长足发展的一年，学生工作考核是一年来工作的总结思考，更是再一次出发。学生工作团队将在学校党委的坚强领导下，继续坚守为党育人、为国育才的初心，保持“敢教日月换新天”的昂扬斗志，为信艺职学生工作赢得更大成绩、为把信艺职同学培养成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗。