中原网讯(王煜枫 通讯员 冯晓)“理想的书籍，是智慧的钥匙。”面对即将毕业的学生们，老师能送给他们什么呢?是从书籍中汲取人生智慧的格局!3月25日，郑州市金水区文化路第二小学开展了六年级阅读活动。

一直以来，文化路二小六年级语文组就格外重视学生的课外阅读指导，即使疫情期间，也不忘在线开展。本学期的课外阅读指导分为两步走。

积累与内化。结合语文课“名著单元”的教学，老师们开展名著阅读活动，将阅读任务细化到语文作业中。“一天读100页课外书”成了每日常规作业，积土成山，积水成渊，学生早已完成一整本书的阅读，大部分学生已经开始第二本、第三本名著阅读。

表达与展示。如何将内化的知识表达出来呢?老师们从习作与口语交际两方面入手。先教给学生写作品梗概的方法，接着结合当下实际情况，开展“好书推荐”活动。学生们将所读书目中印象深刻的情节，以梗概的形式呈现出来，再配上精美的插画，一幅“好书推荐小报”就完成了。

疫情期间，教研组利用网络平台，集中展示优秀学生作品，鼓舞学生从名著中汲取精神养分。愿这群孩子们能将这些养分化作从容的气质，优雅的谈吐，无涯的胸襟，拥有美好的人生。