为扎实做好六年级毕业班教育教学工作，助力学生在毕业季做好心理调适，4月9日下午，合肥市南门小学上城国际分校召开了六年级毕业班教师会议，学校党总支部书记、校长王艳，副书记阮奇亮、副校长杨晶以及六年级全体任课老师参会，会议由教导主任李晓芬主持。

首先，学校专职心理健康教师刘萍作了毕业班学生及教师心理调适专题培训。她首先剖析了毕业班学生常见的心理状态，指出孩子们面临分离焦虑、学业压力、情绪波动等困扰，强调问题的解决需要长期耐心引导，教师应成为学生情绪的“容器”和引导者，为其提供心理安全感。刘萍还分享了实操策略：通过“时光胶囊”“感谢卡漂流”等仪式感活动化解分离焦虑，运用“时间管理四象限法”帮助学生分解任务缓解压力，并带领老师们体验放松手操，建议将其融入日常师生互动。

随后，上届毕业班班主任张静老师结合工作经验，从毕业班学习氛围营造、家校协同等方面分享心得。她强调在即将毕业这样一个容易躁动的时期为毕业班按下“静音键”，教师要以爱为底色，温暖、鼓励学生，提升学生自信，为毕业班营造专注有序的成长环境。

在交流环节，毕业班老师结合日常工作，围绕学生年龄特点，提出希望学校提供青春期生理卫生指导等专业性支持，共同探讨教育策略。

作为六年级语文教师，阮奇亮结合教学实践建议教师应关注学生心理状态，每节课前花三分钟疏通孩子情绪，及时发现并解决学生学习生活中的困扰，助力学生轻装上阵。

王艳在会议总结中特别强调心理调适的重要性，希望老师们首先保持从容心态，在工作中做到三点：一是构建和谐师生关系，以理解与尊重赢得学生信任；二是善于借力，整合家校资源形成教育合力；三是转变管理方式，多向家长传递学生的进步与亮点，用鼓励激发成长动力。她寄语全体教师：“以爱与智慧心平气和陪伴学生，让小学毕业成为孩子们成长路上的温暖印记。”

此次会议的召开，为毕业班工作明确了方向，全体毕业班教师将齐心协力，以饱满的热情和科学的态度，携手助力学生书写毕业季的美好篇章。(文图/吕良 王馨雯)