随着互联网的高速发展，生活节奏加快，年轻一代的浮躁已成为社会公认的问题，怎样让你的孩子浮躁的性情平静下来呢?也许读书是最好的选择，今天learn链网就和大家一起探讨一下读书的重要性，以及如何帮孩子养成阅读的习惯。

早在2013年，在江苏特级语文教师高子阳的主导下，昆山玉峰实验学校就推出了“152阶梯阅读方案”：一、二年级学生读完1000本绘本，三、四年级读完500本桥梁书，五、六年级读完200本纯文字书。6年加起来一共1700本书。

如此，30%的学生小学6年下来能读完1700本书，绝大部分学生阅读量达到了800本，很多学生写作水平达到中学生水平……随着阅读量的增加，孩子提升的不仅仅是成绩，还会让腼腆的孩子性格变得开朗乐观，孩子的阅读能力也有了极大的提升，在课文背诵方面更是毫无压力。

阅读的益处远不止这些，那么如何让孩子爱上阅读呢?今天我们从网上摘录最实用的方法给各位参考。

首先，根据孩子的年龄和兴趣来选择读物。

对于1-3岁的孩子来说，最好挑选构图较简单，颜色较明快，轮廓较清楚，线条较干净的图画书。给他们的书，文字还要富有节奏感，朗朗上口，形象和场景要是在生活中常见的。

而到了3-6岁，他们会保持对图画的爱，但是也会喜欢小故事，所以可以找一些短小、生动的故事书，根据孩子的兴趣找一些绘本故事书。

而对于6-8岁的孩子，他们会有自己的选择和偏好，而且具有了初步的独立阅读能力，父母只要把把关，把一些好的书籍放在他们能拿到的地方，允许他们自己决定阅读的时间和内容。

而对于8岁以上的孩子，他们阅读的空间更大，名人传记、古典名著、侦探故事等，都可以尝试，父母不要去阻扰，而要积极地参与到孩子的阅读选择中来。

其次，带孩子去书店图书馆。图书馆与书店，有着浓烈的读书氛围，常带孩子去这样的读书环境中走动，容易让孩子更加深刻地体会、感受到知识的神奇。从而对读书产生好奇，最终爱上阅读。

再次，父母以身作则。孩子拥有极强的模仿欲，喜欢模仿自己身边人，尤其是陪伴自己成长的家长。所以说，家长想要孩子拥有阅读的好习惯，那么就要以身作则，先养成阅读习惯。大声地朗读出来，分享给孩子，让孩子明白文字的奇妙性，阅读的多样性，从而激发孩子阅读的兴趣。

第四，尽早让大孩子接触经典读物。对于小学三年级以上的孩子来说，已经可以开始读一些经典的文学作品了。不要低估孩子的阅读能力和自我学习能力。这些经典的图书会让孩子的阅读能力不断升华，进入新的层次。

第五，教会孩子分享与交流。让孩子学会分享与交流书中的内容，那么阅读所带给孩子的乐趣将加倍，也可以锻炼孩子的口语表达能力。

第六，不管有没有用，先开心的读。当孩子开心地打开了这扇门，我们才能去谈给孩子读什么书，才能让孩子耳濡目染地去学到新的东西，明白一些道理。

第七，尊重孩子天性选择。家长可以把孩子选的书都放在一个统一的地方，告诉孩子这都是他自己选的书，自己要负责读完，让他建立对读书的归属感和责任感。这样，他就有额外的动力认真读书了。