为全面贯彻落实《幼儿园保育与教育质量评估指南》，持续践行以游戏为本活动的理念，以幼儿真游戏为抓手，促进教师专业发展，6月6日—9日，合肥市庐阳实验幼儿园教育集团汤玲、张文雯赴山东省利津县第二实验幼儿园，参加“利津游戏”儿童发展论坛学习活动，通过环境参观、游戏观摩、专题讲座等形式，深度了解利津游戏。

利津县第二实验幼儿园遵循“自然是吾师”的教育理念，着力打造“六园”文化，致力于办活的幼儿教育。利津二幼在环境创设上本着变不可能为可能的原则，向空中、地下、边角要场地，立体式开发活动场地，给孩子们创设了丰富的不同层面勇敢体验的机会。

走进利津二幼，仿佛置身于一个神奇的儿童游戏乐园，攀爬、沙坑、山丘、迷宫、高空绳索等等......幼儿园打造“生态、传统、挑战、探索、快乐”的游戏环境，将园内空间发挥的淋漓尽致，向地下挖地道，向天空搭栈道，沙池水渠相结合，生态与挑战并存，传统与探索同在，幼儿把民间传统游戏玩的淋漓尽致的同时，锻炼了身体素质、强健了内心素养、体会了民族风情。

在利津二幼，老师们时刻在观察，分析解读幼儿的游戏行为，促进幼儿最近发展区的发展。幼儿通过“计划——实践——回顾”进行游戏，每个自主游戏的背后，都隐藏着幼儿自主学习，自主探究的品质。

在观摩利津二幼幼儿户外游戏后，聆听了赵兰会园长题为《儿童户外野趣游戏的探索与创新》讲座，了解了利津幼教工作者历经10余年探索，引入民间传统游戏，积极拓展幼儿户外游戏活动，将民间文化融入幼儿游戏，重点打造户外自主游戏环境，让大家深刻感受到了“人文化成”与“自然天成”互动共生、和谐统一的游戏生态环境以及乡土气息浓郁、生活教育丰富的真实场景。

教育之行，始于足下。通过此次观摩学习活动，让老师们充分感悟到要做高质量的“真游戏”，把游戏的权利还给幼儿，让幼儿成为游戏的主人。合肥市庐阳实验幼儿园将继续以真游戏为抓手，让真游戏精神贯穿到幼儿园一日活动中，眼中有儿童，心中有情怀，一起做温暖且有力量的幸福幼教人，让幼儿拥有璀璨幸福的童年。(图文/汤玲)