2018年9月10日的全国教育大会上，习近平总书记就教育改革发展提出了一系列新理念新思想新观点，这次总书记在深入推进东北振兴座谈会上，更是把“解放思想”作为首要要求，明确指出了“东北地区一些干部思想观念不够解放，干事创业激情不足，推动振兴的内生动力有待加强”。

2018年9月26日上午，习近平主席在我省齐齐哈尔考察了两家国有大型装备制造企业。主席强调，装备制造业是国之重器，是实体经济的重要组成部分。国家要提高竞争力，要靠实体经济。他勉励企业进一步拓展国际市场，在服务共建“一带一路”中取得新的更大业绩，制造业特别是装备制造业高质量发展是我国经济高质量发展的重中之重，是一个现代化大国必不可少的。黑龙江省是老工业基地，三大动力、齐车、齐重、哈飞、东安等等企业都需要转型升级，需要适应新产业发展的科研和生产人员，但是我省人才外流严重，校企合作不紧密，因此作为高校教育应当适应我省经济发展的需要，解放思想，推进教学改革，提高教育教学的质量服务黑龙江省区域经济的发展，为国家振兴老东北工业基地做出贡献。我从三个方面谈一下对解放思想强化校企合作的认识。

一、校企合作是企业转型发展的新动能

习近平总书记在党的十九大报告中强调“着力加快建设实体经济、科技创新、现代金融、

人力资源协同发展的产业体系”，并曾多次强调“人才是创新的根基”，“把人才作为支撑发展的第一资源”，“创新驱动实质上是人才驱动”等高度重视人才培养理念的重要性。教育要服务社会的发展，因此校企合作是促进企业发展的有效途径。

1.校企合作有利于企业技术创新。

从我国当前的实际情况来看，高等院校以及科研机构每年都有大量的新成就、新技术推出，但是这些科研成果往往要经过较长时间才能转化为经济效益，其主要原因是企业和学校，以及科研机构联系不紧密，合作较少，双方互不了解，使得技术推广难度大。随着现在社会竞争的加强，企业要发展，要提高经济效益，就要缩短技术创新的时间，降低成本，提高效率。因此，通过相互间合作研发新技术，开发新产品已经成为我国企业提升竞争力的重要战略选择。

2.校企合作有利于企业核心竞争力的提升。

一个企业核心竞争力的提高，涉及方方面面因素，但是不可否认的是人力资源是最具有决定作用的因素，随着经济的发展，有几类人才是社会十分紧缺的，即管理人才、研发人才、营销人才。而学校恰好具备人才资源丰富这个巨大的优势。通过校企合作，学校可以急企业所急，为其提供充足的人力资源。

3.校企合作对企业人力资源储备有效途径。

中国经济快速发展，企业生产智能化、集成化进一步提高，同时随着中国逐渐进入老年社会，人才缺乏问题开始凸显，我省高校良好的资源平台，如何整合学校资源和企业资源共享，创新发展模式，有利于企业的人才储备和技术支撑。

4.校企合作对企业经济效益的提升有明显影响。

从现实来看，企业发展的动力源泉是经济效益，企业只有赢利，才能发展。而影响经济效益的因素是多方面的，包括产品、成本、资金、技术、人才等。在具体的生产过程中，企业往往会遇到技术、人员等方面的难题，如果仅仅依靠自己，解决问题有一定难度或者周期过长，影响企业的效益。这就需要院校进行合作，来解决自己的实际困难。

二、校企合作是学校转型发展建设的需要

教育的改革与创新应当促进生产力的发展，促进区域经济的发展，因此学校要时刻保持与企业的联系，了解企业的发展需求，掌握技术前沿，不断的推进专业转型发展，校企合作是有效的途径。

1.校企合作有利于明确人才培养目标。

企业的发展影响着人才的培养定位和评价标准，如何准确的定位专业的培养目标，使培养的学生更适合行业发展的要求，这些问题皆可通过企业合作获得清晰的方向，使人才培养体系定位更加准确和更具针对性。

2.加强校企合作有利于实验室的建设。

工业的飞速发展给汽车专业提供了广阔的教育教学空间，先进技术的投入对实验、实训的质量水平提出了更高的要求，如果因时因地的补充实验器材和条件，需要较大的投资，而且也难以跟上行业发展的脚步。因此利用企业资源建立互利共赢的合作模式更有利于应用人才的培养，在国内很多高校校园里建立了以企业产品为实验器材的校企合作模式的实验室，很大程度上提高实验的条件和水平。

3.加强校企合作有利于掌握先进的技术和方法。

随着社会的不断进步，先进的技术在不断的使用，由于企业竞争等情况的存在，先进技术的在各企业之间是封闭的，而且我们现在教学的内容往往要迟后于技术的发展，因此通过与企业之间的合作，可以通过企业之间的联系解决相应的技术问题，通过校企合作获得行业内新的知识，新的技术，满足应用性人才培养的需要。

4.加强校企合作有利于师资队伍的培养。

通过校企合作可以聘请“企事业单位工程技术人员、管理人员和有特殊技能的人员到学院担任兼职教师”，学院教师到企业实践、参与课题研究，促进教师队伍的建设和能力水平的提高。

5.加强校企合作有利于学生的就业。

校企合作不仅仅为学院的教育创造了条件同时建立了与企业之间的人才培养机制，为企业输送优秀的毕业生，减少企业的培训环节。使学生更早，更快的适应企业发展的需要，提升学生自身技能水平的同时也增添了学生就业的优势。

三、推进校企合作的建议

李克强总理在政府工作报告当中提出了要实施《中国制造2025》，坚持创新驱动、智能转型、强化基础、绿色发展，加快从制造大国转向制造强国。同时伴随互联网技术，智能技术的快速发展，必将给教育教学带来新的内容，新的改变。如何更好的我国培养优秀的应用型人才，建设好符合社会需求的专业，解放思想校企合作产教融合将是我们的必由之路，也是龙江留住优秀人才的最好方法。

校企之间可以共建专业、共建研发中心、建立订单班等形式将校企合作进行深化，加大企业与高校的融合发展，因此从政府的角度要鼓励企业和地方高校加强合作，高校和企业要解放思想锐意改革，推进学校转型发展，推进校企合作，推进教育强省发挥实效。