蒙特梭利坚信,家长的主要任务是帮助孩子拥有“一双可以发现美的眼睛,一双可以变废为宝的手,还有一个可以感知这个世界的灵魂”。

为了实现这一切，我们必须为孩子提供一个丰富多彩，美轮美奂，文化底蕴深厚的生活环境，让他们去体会去感知，同时发展自身所需的技能。

让幼儿画自己发挥想象力!在一次绘画活动中,我发现班上有一位幼儿画了一艘大轮船,下边没有海水,轮船上站着人,手里拿着遥控器上面还有几架飞机吊着它走,我弄不懂他画的是什么。问他,他却说:这是空中作战活动,我站在轮船上指挥作战,我要消灭一切外国侵略者,使祖国变得更加强盛。那你这幅画的名字叫什么?我又问。《太空飞将》他脱口而出。

我真正感觉到只要幼儿对自己作品满意,教师就应加以肯定从而培养幼儿再造想象和创造能力。

每个儿童都拥有一颗艺术的心。儿童就是天生的艺术家。每个儿童都天生拥有着游戏的精神和艺术的心灵。

正如苏霍姆林斯基所说:“儿童的创造一一这是他们精神生活独特的范畴,是鲜明揭示每个孩子个人特征的一种自我显示和自我肯定。”这就需要幼儿教师积极丰富幼儿绘画內容,引导他们积累、贮存,促使其开发自身潜力!

打开独特的视角,对孩子进行美的启蒙。 让孩子学会用审美的眼光去看世界, 由内而外的培养孩子对美的欣赏能力。 从而培养孩子的艺术气质和审美能力。