今年山东高考语文科目使用全国新高考Ⅰ卷，针对新冠肺炎疫情，要求考生根据材料，以“疫情中的距离与联系”为主题，写一篇不少于800字的文章。

7月7日，牡丹晚报全媒体记者采访了菏泽的一些老师，他们认为今年高考作文非常接地气，人人有话说，但出彩不容易。

“疫情中的距离与联系”将重大事件巧妙融入高考试题，引导学生结合自身体验，深入思考在面临重大灾害时，青年人应该承担的使命和责任。

“今年高考作文非常接地气，选择了重大的社会热点问题，距离学生非常近。”菏泽一中宏志部语文教师高同在接受记者采访时说，“这篇作文的主题是距离和联系。距离指的是人与人之间的空间距离，而这个距离在实际生活中又拉近了人与人之间的心理距离。新冠肺炎疫情来临时，全国上下支援武汉，事实上拉近了全国人民之间的心理距离。”

高同认为，学生有话可说，有东西可写，但是出彩不容易、写出新意不容易。“这篇作文实际上是考察学生的生活积淀和语言积累，平时善于思考、善于积累的学生才能写出好作文。”高同说，“这篇作文非常能考察学生的语言基本功和人文积淀。”

“对于这篇作文，菏泽一中学生应该有非常强的熟悉感。”高同说，“对于这种重大的社会热点问题，我们非常关注，我们的学生不止一次训练过此类题材的作文，从素材到思想认识都有大量的训练，学生写起来应该得心应手。”

菏泽学院中文系教授邵子华认为，今年高考作文题目出得好、人人有话说，但是有难度、想得高分不容易。“相信这个作文，每个学生都有话说，有东西可写，因为每个学生都经历了这次疫情，无一例外，再加上平时新闻媒体、家长、学校传递的各种信息，每个人都积累了一定的素材。”

邵子华说，“但是这种作文很容易让人思维趋同，很容易沿用现行话语和思维，很容易落俗套，很容易写成千人一面。得高分不容易，拉不开距离。”

“具体到这篇作文，要扣紧距离是什么、联系是什么。距离是人与人之间的空间距离，抗击疫情、拒绝传染，人与人之间要保持一定的物理距离。联系是人与人精神上、心理上、感情上的联系。这个要界定清楚。”

邵子华说，“此外，距离不能割断联系，疫情反而加强了联系，消除了距离。很多原来互不相干的人，通过疫情建立了联系。比如山东人、菏泽的医务工作者可能原来与湖北没有什么联系，疫情期间冒着生命危险去支援湖北，与湖北人民就建立了血浓于水的联系。”

邵子华认为，这篇作文很容易走的一个路子，就是唱赞歌、喊口号，考生落笔要超越事件本身。要思考到，面临共同灾难时，一个民族、一个国家甚至全人类要携手共进、并肩战斗，作文立意要上升到民族甚至人类的境界、情怀。

“写好这篇文章，一方面需要基本功，另一方面要界定好距离和联系的关系，内在逻辑是什么。如果能上升到家国情怀的高度，就可以评为一类卷。”邵子华认为，就这篇给材料作文而言，比较容易写的还是议论文。

牡丹晚报全媒体记者 姜培军