伴随全面推进新文科建设的步伐，“艺科融合·质创未来”系列主题展览及“新文科建设语境下的艺术设计学科建设”系列主题会议在清华青岛艺术与科学创新研究院正式举行。教育部高等教育司人文社科教育处处长张庆国出席开幕仪式并全程参与重要会议。

（教育部高等教育司人文社科教育处处长张庆国致开幕辞）

（张庆国在清华大学美术学院院长鲁晓波等人陪同下参观展览）

以下为张庆国处长发言实录：

尊敬的鲁晓波院长，各位嘉宾、专家学者：

大家上午好！

非常高兴能够来到清华青岛艺术与科学创新研究院，代表教育部高教司，参加“新文科建设语境下的艺术设计学科建设”主题系列会议及“艺科融合·质创未来”主题系列展览的开幕仪式。衷心祝愿会议和展览取得圆满成功！

党的十九届五中全会指出，“十三五”时期,我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新的大台阶。在一片欣欣向荣的发展局面中，国家也对高等教育发展提出了新目标和新要求，并且将“高等教育进入普及化阶段”作为决胜全面建成小康社会的标志性成就之一；目标定位是到2035年基本建成教育强国；要求在“十四五”期间建设高质量教育体系；并以推动高质量发展为主题，以改革创新为根本动力。大家知道，“新文科”建设就是文科教育的创新发展，一是要培养知中国、爱中国、堪当民族复兴大任的新时代文科人才；二是要培育新时代社会科学家；三是要构建哲学社会科学中国学派；四是要创造光耀时代、光耀世界的中华文化。目前文科占学科门类的三分之二，在校人数占学生总数的一半以上，文科教育的质量关乎整个高等教育的质量，新时代新使命要求必须加快推进文科教育创新发展。

教育部非常重视新文科建设工作，新文科建设的成果和高度也关乎到国家“十四五”整体规划的建设。为此，特别高兴看到国务院学位委员会设计学科评议组、教育部高等学校设计学教学指导委员会、清华大学美术学院发起全国高等院校艺术设计学院以及两个组织的全体成员会议。这次系列主题会议将会成为国家新文科教育建设过程中的重要组成部分。

今天，有来自全国各地140余所高等院校的240余位代表来到清华艺科创新院，代表中以院校长及系主任等学术骨干为主，可以说是“群贤毕至”，这充分体现了我们艺术设计类学科高等教育工作者在新文科建设过程中充当主力军的决心。相信会议中各位专家学者的讨论成果也能够为艺术设计类学科创新发展起到很好的指导和引领作用。

与本次会议同期开幕的还有四场精彩的主题展览，有的展示了清华大学美术学院以人民为中心导向的优秀作品；有的呈现了国际范围内艺术与科学融合创新的前沿探索；也有的是中国风格在现代化各类产业的创新应用；还有的是对于中国传统造纸技艺的研究与传承。

这其中最为引人注目的就是4月19日习近平总书记在视察清华大学美术学院时参观的“实种实褎 实颖实栗——清华大学美术学院校庆特别展”。观展期间，习近平总书记指出，美术、艺术、科学、技术相辅相成、相互促进、相得益彰。要发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用，把更多美术元素、艺术元素应用到城乡规划建设中，增强城乡审美韵味、文化品位，把美术成果更好服务于人民群众的高品质生活需求。要增强文化自信，以美为媒，加强国际文化交流。

总书记的指示为新文科建设语境下艺术设计学科的建设方向起到了提纲挈领的指导作用。本次会议与展览的举办，紧扣“艺科融合·质创未来”这一主题，顺应全面推进新文科发展的时代潮流，是对于艺术设计学科跨学科创新、跨领域发展的重要实践，更是对贯彻落实习近平总书记指示精神的有力行动。

值此良机，我想结合总书记相关指示与新文科建设方针，就艺术设计学科如何进一步实现高质量发展，与大家分享几点看法。一是要坚持艺术与科学、美术与技术的融合发展。新文科建设不仅是文科本身的发展和提升，要与新工科、新农科、新医科建设相互动，起到推进高等教育全局发展的重要作用。二是要以社会民生需求为本，解决大问题、急问题，服务社会经济高质量发展。高等教育是提高国家硬实力、软实力、巧实力、锐实力的战略引擎，文科教育是主要的软实力、是关键的巧实力，是硬实力和锐实力的支撑。三是要树立文化自信，助力传统文化走出国门。文科教育是培养自信心、自豪感、自主性，产生影响力、感召力、塑造力，形成国家民族文化自觉的主战场、主阵地、主渠道。

各位嘉宾、代表们，相信本次会议能够成为一个良好的交流、合作平台，期待大家在深入交流、思想碰撞中推进艺术设计教育的创新发展，为新文科建设语境下的艺术设计学科建设建言献策，为新文科跨学科、跨领域创新发展，社会大众审美素养全面提升，艺术设计学科教学研究成果服务于国计民生等作出积极的贡献。

最后，再次祝愿会议和展览圆满成功！谢谢大家！