中原网讯(赵文源) “同学们，彩色的土壤你见过吗?”11月17日，管城区十八里河中心小学科学老师马俊飞在四年级课后延时实验课《七彩土壤》时问道，学生们兴致盎然，迫不及待要想看看这神奇的一幕。

课堂上，马俊飞老师给四年级学生演示了七彩土壤实验过程。第一步准备七杯清水，在水里加入不同的色素并搅拌均匀。第二步将吸水树脂分别按照比例加入到水中。第三步让吸水树脂充分吸收水分。在马俊飞一系列神奇的操作下居然真的出现了彩色的土壤，学生们惊奇的睁大了眼睛。随着老师的一句开始自己的操作。实验结束后学生纷纷向同学展示自己的作品，成功的喜悦洋溢在笑脸上。

“之所以叫七彩土壤是因为吸收加入色素的水分的吸水树脂可以作为土壤给植物提供丰富的水分。”学生吕金玉通过观察现象总结道。

“科学课后延时实验课弥补了学生在课堂上操作时间短，现象观察不够充分的遗憾，为学生科学素养的发展提供了保障。” 马俊飞老师说。